有限数学 示例

使用有理根检验法来求根/零点
x2+4x+4
解题步骤 1
如果一个多项式函数的各项系数都为整数,则每个有理零点应为 pq 的形式,其中 p 为常数的因数,而 q 为首项系数的因数。
p=±1,±2,±4
q=±1
解题步骤 2
±pq 的所有组合。这些将是多项式函数的可能根。
±1,±2,±4
解题步骤 3
将可能的根逐一代入多项式以求实际根。化简以验证其值是否为 0,如果是则表示这是一个根。
(-2)2+4(-2)+4
解题步骤 4
化简表达式。在本例中,因为表达式等于 0,所以 x=-2 是多项式的根。
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解题步骤 4.1
化简每一项。
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解题步骤 4.1.1
-2 进行 2 次方运算。
4+4(-2)+4
解题步骤 4.1.2
4 乘以 -2
4-8+4
4-8+4
解题步骤 4.2
通过相加和相减进行化简。
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解题步骤 4.2.1
4 中减去 8
-4+4
解题步骤 4.2.2
-44 相加。
0
0
0
解题步骤 5
因为 -2 是一个已知根,所以将多项式除以 x+2 求商多项式。然后可以用该多项式来求余下根。
x2+4x+4x+2
解题步骤 6
下一步,求余下多项式的根。多项式的次数将减少 1
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解题步骤 6.1
将表示除数和被除数的数置于与除法相似的构形中。
-2144
  
解题步骤 6.2
将被除数 (1) 中的第一个数放在结果区域(在水平线下)的第一个位置。
-2144
  
1
解题步骤 6.3
将结果 (1) 中的最新项乘以除数 (-2) 并将 (-2) 的结果置于被除数 (4) 的下一项下方。
-2144
 -2 
1
解题步骤 6.4
把乘积和被除数相加,将结果写在结果行的下一位上。
-2144
 -2 
12
解题步骤 6.5
将结果 (2) 中的最新项乘以除数 (-2) 并将 (-4) 的结果置于被除数 (4) 的下一项下方。
-2144
 -2-4
12
解题步骤 6.6
把乘积和被除数相加,将结果写在结果行的下一位上。
-2144
 -2-4
120
解题步骤 6.7
除了最后一个数,其他所有数值都为商多项式的系数。结果行中的最后一个数值为余数。
(1)x+2
解题步骤 6.8
化简商多项式。
x+2
x+2
解题步骤 7
从等式两边同时减去 2
x=-2
解题步骤 8
多项式可写成一组线性因式。
x+2
解题步骤 9
这些是多项式 x2+4x+4 的根(零点)。
x=-2
解题步骤 10
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