Kalkulus Contoh

Cari dy/dx y=5/(5x^2+5)
Langkah 1
Diferensialkan kedua sisi persamaan tersebut.
Langkah 2
Turunan dari terhadap adalah .
Langkah 3
Diferensialkan sisi kanan dari persamaan.
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.1
Kurangi pernyataan tersebut dengan menghapus faktor persekutuan.
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.1.1
Hapus faktor persekutuan dari dan .
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.1.1.1
Faktorkan dari .
Langkah 3.1.1.2
Batalkan faktor persekutuan.
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.1.1.2.1
Faktorkan dari .
Langkah 3.1.1.2.2
Faktorkan dari .
Langkah 3.1.1.2.3
Faktorkan dari .
Langkah 3.1.1.2.4
Batalkan faktor persekutuan.
Langkah 3.1.1.2.5
Tulis kembali pernyataannya.
Langkah 3.1.2
Tulis kembali sebagai .
Langkah 3.2
Diferensialkan menggunakan kaidah rantai, yang menyatakan bahwa adalah di mana dan .
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.2.1
Untuk menerapkan Kaidah Rantai, atur sebagai .
Langkah 3.2.2
Diferensialkan menggunakan Kaidah Pangkat yang menyatakan bahwa adalah di mana .
Langkah 3.2.3
Ganti semua kemunculan dengan .
Langkah 3.3
Diferensialkan.
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.3.1
Menurut Kaidah Penjumlahan, turunan dari terhadap adalah .
Langkah 3.3.2
Diferensialkan menggunakan Kaidah Pangkat yang menyatakan bahwa adalah di mana .
Langkah 3.3.3
Karena konstan terhadap , turunan dari terhadap adalah .
Langkah 3.3.4
Sederhanakan pernyataannya.
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.3.4.1
Tambahkan dan .
Langkah 3.3.4.2
Kalikan dengan .
Langkah 3.4
Sederhanakan.
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.4.1
Tulis kembali pernyataannya menggunakan aturan eksponen negatif .
Langkah 3.4.2
Gabungkan suku-sukunya.
Ketuk untuk lebih banyak langkah...
Langkah 3.4.2.1
Gabungkan dan .
Langkah 3.4.2.2
Pindahkan tanda negatif di depan pecahan.
Langkah 3.4.2.3
Gabungkan dan .
Langkah 3.4.2.4
Pindahkan ke sebelah kiri .
Langkah 4
Membentuk ulang persamaan dengan mengatur sisi kiri sama dengan sisi kanan.
Langkah 5
Ganti dengan .