एलजेब्रा उदाहरण

$\frac{7 x + 10}{x - 2} \leq x - 5$

चरण 1

सभी अभिव्यक्तियों को समीकरण के बाईं पक्ष की ओर ले जाएँ.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 1.1

असमानता के दोनों पक्षों से $x$ घटाएं.

$\frac{7 x + 10}{x - 2} - x \leq - 5$

चरण 1.2

असमानता के दोनों पक्षों में $5$ जोड़ें.

$\frac{7 x + 10}{x - 2} - x + 5 \leq 0$

चरण 2

$\frac{7 x + 10}{x - 2} - x + 5$ को सरल करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.1

$- x$ को एक सामान्य भाजक वाली भिन्न के रूप में लिखने के लिए, $\frac{x - 2}{x - 2}$ से गुणा करें.

$\frac{7 x + 10}{x - 2} - x \cdot \frac{x - 2}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.2

$- x$ और $\frac{x - 2}{x - 2}$ को मिलाएं.

$\frac{7 x + 10}{x - 2} + \frac{- x (x - 2)}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.3

सामान्य भाजक पर न्यूमेरेटरों को जोड़ें.

$\frac{7 x + 10 - x (x - 2)}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4

न्यूमेरेटर को सरल करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.4.1

वितरण गुणधर्म लागू करें.

$\frac{7 x + 10 - x \cdot x - x \cdot - 2}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.2

घातांक जोड़कर $x$ को $x$ से गुणा करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.4.2.1

$x$ ले जाएं.

$\frac{7 x + 10 - (x \cdot x) - x \cdot - 2}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.2.2

$x$ को $x$ से गुणा करें.

$\frac{7 x + 10 - x^{2} - x \cdot - 2}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.3

$- 2$ को $- 1$ से गुणा करें.

$\frac{7 x + 10 - x^{2} + 2 x}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.4

$7 x$ और $2 x$ जोड़ें.

$\frac{9 x + 10 - x^{2}}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.5

पदों को पुन: व्यवस्थित करें

$\frac{- x^{2} + 9 x + 10}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.6

वर्गीकरण द्वारा गुणनखंड करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.4.6.1

फॉर्म $a x^{2} + b x + c$ के बहुपद के लिए, मध्य पद को दो पदों के योग के रूप में फिर से लिखें, जिसका गुणनफल $a \cdot c = - 1 \cdot 10 = - 10$ है और जिसका योग $b = 9$ है.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.4.6.1.1

$9 x$ में से $9$ का गुणनखंड करें.

$\frac{- x^{2} + 9 (x) + 10}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.6.1.2

$9$ को $- 1$ जोड़ $10$ के रूप में फिर से लिखें

$\frac{- x^{2} + (- 1 + 10) x + 10}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.6.1.3

वितरण गुणधर्म लागू करें.

$\frac{- x^{2} - 1 x + 10 x + 10}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.6.2

प्रत्येक समूह के महत्तम समापवर्तक का गुणनखंड करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.4.6.2.1

पहले दो पदों और अंतिम दो पदों को समूहित करें.

$\frac{(- x^{2} - 1 x) + 10 x + 10}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.6.2.2

प्रत्येक समूह के महत्तम समापवर्तक (GCF) का गुणनखंड करें.

$\frac{x (- x - 1) - 10 (- x - 1)}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.4.6.3

महत्तम समापवर्तक, $- x - 1$ का गुणनखंड करके बहुपद का गुणनखंड करें.

$\frac{(- x - 1) (x - 10)}{x - 2} + 5 \leq 0$

चरण 2.5

$5$ को एक सामान्य भाजक वाली भिन्न के रूप में लिखने के लिए, $\frac{x - 2}{x - 2}$ से गुणा करें.

$\frac{(- x - 1) (x - 10)}{x - 2} + \frac{5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.6

सामान्य भाजक पर न्यूमेरेटरों को जोड़ें.

$\frac{(- x - 1) (x - 10) + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7

न्यूमेरेटर को सरल करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.7.1

FOIL विधि का उपयोग करके $(- x - 1) (x - 10)$ का प्रसार करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.7.1.1

वितरण गुणधर्म लागू करें.

$\frac{- x (x - 10) - 1 (x - 10) + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.1.2

वितरण गुणधर्म लागू करें.

$\frac{- x \cdot x - x \cdot - 10 - 1 (x - 10) + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.1.3

वितरण गुणधर्म लागू करें.

$\frac{- x \cdot x - x \cdot - 10 - 1 x - 1 \cdot - 10 + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.2

समान पदों को सरल और संयोजित करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.7.2.1

प्रत्येक पद को सरल करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.7.2.1.1

घातांक जोड़कर $x$ को $x$ से गुणा करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.7.2.1.1.1

$x$ ले जाएं.

$\frac{- (x \cdot x) - x \cdot - 10 - 1 x - 1 \cdot - 10 + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.2.1.1.2

$x$ को $x$ से गुणा करें.

$\frac{- x^{2} - x \cdot - 10 - 1 x - 1 \cdot - 10 + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.2.1.2

$- 10$ को $- 1$ से गुणा करें.

$\frac{- x^{2} + 10 x - 1 x - 1 \cdot - 10 + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.2.1.3

$- 1 x$ को $- x$ के रूप में फिर से लिखें.

$\frac{- x^{2} + 10 x - x - 1 \cdot - 10 + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.2.1.4

$- 1$ को $- 10$ से गुणा करें.

$\frac{- x^{2} + 10 x - x + 10 + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.2.2

$10 x$ में से $x$ घटाएं.

$\frac{- x^{2} + 9 x + 10 + 5 (x - 2)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.3

वितरण गुणधर्म लागू करें.

$\frac{- x^{2} + 9 x + 10 + 5 x + 5 \cdot - 2}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.4

$5$ को $- 2$ से गुणा करें.

$\frac{- x^{2} + 9 x + 10 + 5 x - 10}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.5

$9 x$ और $5 x$ जोड़ें.

$\frac{- x^{2} + 14 x + 10 - 10}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.6

$10$ में से $10$ घटाएं.

$\frac{- x^{2} + 14 x + 0}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.7

$- x^{2} + 14 x$ और $0$ जोड़ें.

$\frac{- x^{2} + 14 x}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.8

$- x^{2} + 14 x$ में से $x$ का गुणनखंड करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 2.7.8.1

$- x^{2}$ में से $x$ का गुणनखंड करें.

$\frac{x (- x) + 14 x}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.8.2

$14 x$ में से $x$ का गुणनखंड करें.

$\frac{x (- x) + x \cdot 14}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.7.8.3

$x (- x) + x \cdot 14$ में से $x$ का गुणनखंड करें.

$\frac{x (- x + 14)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.8

$- x$ में से $- 1$ का गुणनखंड करें.

$\frac{x (- (x) + 14)}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.9

$14$ को $- 1 (- 14)$ के रूप में फिर से लिखें.

$\frac{x (- (x) - 1 (- 14))}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.10

$- (x) - 1 (- 14)$ में से $- 1$ का गुणनखंड करें.

$\frac{x (- (x - 14))}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.11

$- (x - 14)$ को $- 1 (x - 14)$ के रूप में फिर से लिखें.

$\frac{x (- 1 (x - 14))}{x - 2} \leq 0$

चरण 2.12

भिन्न के सामने ऋणात्मक ले जाएँ.

$- \frac{x (x - 14)}{x - 2} \leq 0$

चरण 3

प्रत्येक गुणनखंड को $0$ के बराबर रखकर और उसे हल करके ऐसे सभी मान पता करें जहाँ व्यंजक नकारात्मक से सकारात्मक में परिवर्तित होता है.

$- x = 0$

$x - 14 = 0$

$x - 2 = 0$

चरण 4

$- x = 0$ के प्रत्येक पद को $- 1$ से भाग दें और सरल करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 4.1

$- x = 0$ के प्रत्येक पद को $- 1$ से विभाजित करें.

$\frac{- x}{- 1} = \frac{0}{- 1}$

चरण 4.2

बाईं ओर को सरल बनाएंं.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 4.2.1

दो नकारात्मक मानों को विभाजित करने से एक सकारात्मक परिणाम प्राप्त होता है.

$\frac{x}{1} = \frac{0}{- 1}$

चरण 4.2.2

$x$ को $1$ से विभाजित करें.

$x = \frac{0}{- 1}$

चरण 4.3

दाईं ओर को सरल बनाएंं.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 4.3.1

$0$ को $- 1$ से विभाजित करें.

$x = 0$

चरण 5

समीकरण के दोनों पक्षों में $14$ जोड़ें.

$x = 14$

चरण 6

समीकरण के दोनों पक्षों में $2$ जोड़ें.

$x = 2$

चरण 7

प्रत्येक गुणनखंड के लिए उन मानों को प्राप्त करने के लिए हल करें जहां निरपेक्ष मान व्यंजक ऋणात्मक से धनात्मक हो जाता है.

$x = 0$

$x = 14$

$x = 2$

चरण 8

हल समेकित करें.

$x = 0, 14, 2$

चरण 9

$- \frac{x (x - 14)}{x - 2}$ का डोमेन ज्ञात करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 9.1

$\frac{x (x - 14)}{x - 2}$ में भाजक को $0$ के बराबर सेट करें ताकि यह पता लगाया जा सके कि व्यंजक कहां अपरिभाषित है.

$x - 2 = 0$

चरण 9.2

समीकरण के दोनों पक्षों में $2$ जोड़ें.

$x = 2$

चरण 9.3

डोमेन $x$ के सभी मान हैं जो व्यंजक को परिभाषित करते हैं.

$(- \infty, 2) \cup (2, \infty)$

चरण 10

परीक्षण अंतराल बनाने के लिए प्रत्येक मूल का प्रयोग करें.

$x < 0$

$0 < x < 2$

$2 < x < 14$

$x > 14$

चरण 11

प्रत्येक अंतराल से एक परीक्षण मान चुनें और यह निर्धारित करने के लिए कि कौन से अंतराल असमानता को संतुष्ट करते हैं, इस मान को मूल असमानता में प्लग करें.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 11.1

अंतराल $x < 0$ पर एक मान का परीक्षण करके देखें कि क्या यह असमानता को सत्य सिद्ध करता है.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 11.1.1

अंतराल $x < 0$ पर एक मान चुनें और देखें कि क्या यह मान मूल असमानता को सत्य बनाता है.

$x = - 2$

चरण 11.1.2

मूल असमानता में $x$ को $- 2$ से बदलें.

$\frac{7 (- 2) + 10}{(- 2) - 2} \leq (- 2) - 5$

चरण 11.1.3

बाईं ओर $1$ दाईं ओर $- 7$ से बड़ा है, जिसका अर्थ है कि दिया गया कथन गलत है.

False

चरण 11.2

अंतराल $0 < x < 2$ पर एक मान का परीक्षण करके देखें कि क्या यह असमानता को सत्य सिद्ध करता है.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 11.2.1

अंतराल $0 < x < 2$ पर एक मान चुनें और देखें कि क्या यह मान मूल असमानता को सत्य बनाता है.

$x = 1$

चरण 11.2.2

मूल असमानता में $x$ को $1$ से बदलें.

$\frac{7 (1) + 10}{(1) - 2} \leq (1) - 5$

चरण 11.2.3

बाईं ओर $- 17$ दाईं ओर $- 4$ से छोटा है, जिसका अर्थ है कि दिया गया कथन हमेशा सत्य है.

True

चरण 11.3

अंतराल $2 < x < 14$ पर एक मान का परीक्षण करके देखें कि क्या यह असमानता को सत्य सिद्ध करता है.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 11.3.1

अंतराल $2 < x < 14$ पर एक मान चुनें और देखें कि क्या यह मान मूल असमानता को सत्य बनाता है.

$x = 4$

चरण 11.3.2

मूल असमानता में $x$ को $4$ से बदलें.

$\frac{7 (4) + 10}{(4) - 2} \leq (4) - 5$

चरण 11.3.3

बाईं ओर $19$ दाईं ओर $- 1$ से बड़ा है, जिसका अर्थ है कि दिया गया कथन गलत है.

False

चरण 11.4

अंतराल $x > 14$ पर एक मान का परीक्षण करके देखें कि क्या यह असमानता को सत्य सिद्ध करता है.

और स्टेप्स के लिए टैप करें…

चरण 11.4.1

अंतराल $x > 14$ पर एक मान चुनें और देखें कि क्या यह मान मूल असमानता को सत्य बनाता है.

$x = 16$

चरण 11.4.2

मूल असमानता में $x$ को $16$ से बदलें.

$\frac{7 (16) + 10}{(16) - 2} \leq (16) - 5$

चरण 11.4.3

बाईं ओर $8.\overline{714285}$ दाईं ओर $11$ से छोटा है, जिसका अर्थ है कि दिया गया कथन हमेशा सत्य है.

True

चरण 11.5

यह निर्धारित करने के लिए अंतराल की तुलना करें कि कौन से तत्व मूल असमानता को संतुष्ट करते हैं.

$x < 0$ गलत

$0 < x < 2$ सही

$2 < x < 14$ गलत

$x > 14$ सही

$x < 0$ गलत

$0 < x < 2$ सही

$2 < x < 14$ गलत

$x > 14$ सही

चरण 12

हल में सभी सच्चे अंतराल होते हैं.

$0 \leq x < 2$ या $x \geq 14$

चरण 13

असमानता को अंतराल संकेतन में बदलें.

$[0, 2) \cup [14, \infty)$

चरण 14