Gib eine Aufgabe ein ...
Elementarmathematik Beispiele
Schritt 1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2
Schritt 2.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.2
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.4
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.5
Kombiniere und .
Schritt 2.6
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.7
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.7.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.7.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.8
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.9
Kombiniere und .
Schritt 2.10
Kombiniere und .
Schritt 2.11
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 3
Schritt 3.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 3.2
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 3.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 3.4
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 3.5
Kombiniere und .
Schritt 3.6
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 3.7
Vereinfache den Zähler.
Schritt 3.7.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.7.2
Subtrahiere von .
Schritt 3.8
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 3.9
Kombiniere und .
Schritt 3.10
Kombiniere und .
Schritt 3.11
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.12
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 3.13
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 4
Schritt 4.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 4.2
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 4.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 4.4
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 4.5
Kombiniere und .
Schritt 4.6
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 4.7
Vereinfache den Zähler.
Schritt 4.7.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.7.2
Subtrahiere von .
Schritt 4.8
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 4.9
Kombiniere und .
Schritt 4.10
Kombiniere und .
Schritt 4.11
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.12
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 5
Schritt 5.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 5.2
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 5.3
Schreibe als um.
Schritt 5.4
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Schritt 5.4.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 5.4.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 5.4.3
Ersetze alle durch .
Schritt 5.5
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 5.6
Multipliziere die Exponenten in .
Schritt 5.6.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 5.6.2
Multipliziere .
Schritt 5.6.2.1
Kombiniere und .
Schritt 5.6.2.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 5.6.3
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 5.7
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 5.8
Kombiniere und .
Schritt 5.9
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 5.10
Vereinfache den Zähler.
Schritt 5.10.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 5.10.2
Subtrahiere von .
Schritt 5.11
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 5.12
Kombiniere und .
Schritt 5.13
Kombiniere und .
Schritt 5.14
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 5.14.1
Bewege .
Schritt 5.14.2
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 5.14.3
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 5.14.4
Subtrahiere von .
Schritt 5.14.5
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 5.15
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 5.16
Mutltipliziere mit .
Schritt 5.17
Kombiniere und .
Schritt 5.18
Mutltipliziere mit .
Schritt 5.19
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 5.20
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
Schritt 5.20.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 5.20.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 5.20.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 6
Stelle die Terme um.