Gib eine Aufgabe ein ...
Elementarmathematik Beispiele
Schritt 1
Beginne auf der linken Seite.
Schritt 2
Schritt 2.1
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.1.1
Schreibe mithilfe von Sinus und Kosinus um.
Schritt 2.1.2
Schreibe mithilfe von Sinus und Kosinus um.
Schritt 2.2
Vereinfache den Nenner.
Schritt 2.2.1
Da beide Terme perfekte Quadrate sind, faktorisiere durch Anwendung der dritten binomischen Formel, , mit und .
Schritt 2.2.2
Vereinfache.
Schritt 2.2.2.1
Schreibe mithilfe von Sinus und Kosinus um.
Schritt 2.2.2.2
Schreibe mithilfe von Sinus und Kosinus um.
Schritt 2.2.2.3
Schreibe mithilfe von Sinus und Kosinus um.
Schritt 2.2.2.4
Schreibe mithilfe von Sinus und Kosinus um.
Schritt 2.3
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
Schritt 2.3.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.3.2
Forme den Ausdruck um.
Schritt 3
Schritt 3.1
Vereinfache den Nenner.
Schritt 3.1.1
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 3.1.2
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 3.1.3
Schreibe jeden Ausdruck mit einem gemeinsamen Nenner von , indem du jeden mit einem entsprechenden Faktor von multiplizierst.
Schritt 3.1.3.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.1.3.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.1.4
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 3.1.5
Vereinfache den Zähler.
Schritt 3.1.5.1
Multipliziere .
Schritt 3.1.5.1.1
Potenziere mit .
Schritt 3.1.5.1.2
Potenziere mit .
Schritt 3.1.5.1.3
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 3.1.5.1.4
Addiere und .
Schritt 3.1.5.2
Multipliziere .
Schritt 3.1.5.2.1
Potenziere mit .
Schritt 3.1.5.2.2
Potenziere mit .
Schritt 3.1.5.2.3
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 3.1.5.2.4
Addiere und .
Schritt 3.2
Multipliziere den Zähler mit dem Kehrwert des Nenners.
Schritt 3.3
Kombiniere und .
Schritt 4
Schritt 4.1
Wende den trigonometrischen Pythagoras an.
Schritt 4.2
Dividiere durch .
Schritt 4.3
Stelle und um.
Schritt 4.4
Stelle und um.
Schritt 4.5
Wende die Doppelwinkelfunktion für den Sinus an.
Schritt 5
Da gezeigt wurde, dass die beiden Seiten äquivalent sind, ist die Gleichung eine Identitätsgleichung.
ist eine Identitätsgleichung