Gib eine Aufgabe ein ...
Elementarmathematik Beispiele
Schritt 1
Beginne auf der linken Seite.
Schritt 2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3
Kombinieren.
Schritt 4
Schritt 4.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 4.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 5
Schritt 5.1
Multipliziere aus unter Verwendung der FOIL-Methode.
Schritt 5.1.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 5.1.2
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 5.1.3
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 5.2
Vereinfache und fasse gleichartige Terme zusammen.
Schritt 6
Wende den trigonometrischen Pythagoras an.
Schritt 7
Schritt 7.1
Schreibe mit Sinus und Kosinus mithilfe der Quotienten-Identitätsgleichung.
Schritt 7.2
Schreibe mit Sinus und Kosinus mithilfe der Quotienten-Identitätsgleichung.
Schritt 8
Schritt 8.1
Vereinfache den Zähler.
Schritt 8.1.1
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
Schritt 8.1.1.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 8.1.1.2
Forme den Ausdruck um.
Schritt 8.1.2
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 8.1.2.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 8.1.2.2
Multipliziere mit .
Schritt 8.1.2.3
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 8.1.3
Schreibe als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner.
Schritt 8.1.4
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 8.2
Kombiniere und .
Schritt 8.3
Multipliziere den Zähler mit dem Kehrwert des Nenners.
Schritt 8.4
Kombinieren.
Schritt 8.5
Kürze den gemeinsamen Teiler von und .
Schritt 8.5.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 8.5.2
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
Schritt 8.5.2.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 8.5.2.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 8.5.2.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 8.6
Mutltipliziere mit .
Schritt 9
Nun betrachte die rechte Seite der Gleichung.
Schritt 10
Schritt 10.1
Wende die Kehrwertfunktion auf an.
Schritt 10.2
Wende die Kehrwertfunktion auf an.
Schritt 11
Schritt 11.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 11.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 11.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 12
Schritt 12.1
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 12.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 12.3
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 13
Stelle die Terme um.
Schritt 14
Da gezeigt wurde, dass die beiden Seiten äquivalent sind, ist die Gleichung eine Identitätsgleichung.
ist eine Identitätsgleichung