إدخال مسألة...
ما قبل التفاضل والتكامل الأمثلة
خطوة 1
خطوة 1.1
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 1.2
أكمل المربع لـ .
خطوة 1.2.1
استخدِم الصيغة لإيجاد قيم و و.
خطوة 1.2.2
ضع في اعتبارك شكل رأس قطع مكافئ.
خطوة 1.2.3
أوجِد قيمة باستخدام القاعدة .
خطوة 1.2.3.1
عوّض بقيمتَي و في القاعدة .
خطوة 1.2.3.2
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 1.2.3.2.1
احذِف العامل المشترك لـ و.
خطوة 1.2.3.2.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 1.2.3.2.1.2
ألغِ العوامل المشتركة.
خطوة 1.2.3.2.1.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 1.2.3.2.1.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 1.2.3.2.1.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 1.2.3.2.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 1.2.3.2.2.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 1.2.3.2.2.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 1.2.4
أوجِد قيمة باستخدام القاعدة .
خطوة 1.2.4.1
عوّض بقيم و و في القاعدة .
خطوة 1.2.4.2
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 1.2.4.2.1
بسّط كل حد.
خطوة 1.2.4.2.1.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 1.2.4.2.1.2
اضرب في .
خطوة 1.2.4.2.1.3
اقسِم على .
خطوة 1.2.4.2.1.4
اضرب في .
خطوة 1.2.4.2.2
اطرح من .
خطوة 1.2.5
عوّض بقيم و و في شكل الرأس .
خطوة 1.3
استبدِل بـ في المعادلة .
خطوة 1.4
انقُل إلى المتعادل الأيمن بإضافة إلى كلا الطرفين.
خطوة 1.5
أضف و.
خطوة 1.6
اقسِم كل حد على ليصبح الطرف الأيمن مساويًا لواحد.
خطوة 1.7
بسّط كل حد في المعادلة لتعيين قيمة الطرف الأيمن بحيث تصبح مساوية لـ . تتطلب الصيغة القياسية للقطع الناقص أو القطع الزائد أن يكون المتعادل الأيمن .
خطوة 2
هذه الصيغة هي صيغة القطع الناقص. استخدِم هذه الصيغة لتحديد القيم المستخدمة لإيجاد المركز بالإضافة إلى المحور الرئيسي والثانوي للقطع الناقص.
خطوة 3
طابِق القيم الموجودة في هذا القطع الناقص بقيم الصيغة القياسية. يمثل المتغير نصف قطر المحور الرئيسي للقطع الناقص، ويمثل نصف قطر المحور الثانوي للقطع الناقص، ويمثل الإزاحة الأفقية x عن نقطة الأصل، ويمثل الإزاحة الرأسية y عن نقطة الأصل.
خطوة 4
يتبع مركز القطع الناقص الصيغة . عوّض بقيمتَي و.
خطوة 5
خطوة 5.1
أوجِد المسافة من المركز إلى بؤرة القطع الناقص باستخدام القاعدة التالية.
خطوة 5.2
عوّض بقيمتَي و في القاعدة.
خطوة 5.3
بسّط.
خطوة 5.3.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 5.3.2
طبّق قاعدة الضرب على .
خطوة 5.3.3
ارفع إلى القوة .
خطوة 5.3.4
ارفع إلى القوة .
خطوة 5.3.5
لكتابة على هيئة كسر بقاسم مشترك، اضرب في .
خطوة 5.3.6
اجمع و.
خطوة 5.3.7
اجمع البسوط على القاسم المشترك.
خطوة 5.3.8
بسّط بَسْط الكسر.
خطوة 5.3.8.1
اضرب في .
خطوة 5.3.8.2
اطرح من .
خطوة 5.3.9
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 5.3.10
بسّط بَسْط الكسر.
خطوة 5.3.10.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 5.3.10.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 5.3.10.1.2
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 5.3.10.2
أخرِج الحدود من تحت الجذر.
خطوة 5.3.11
بسّط القاسم.
خطوة 5.3.11.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 5.3.11.2
أخرِج الحدود من تحت الجذر، بافتراض أن الأعداد حقيقية موجبة.
خطوة 6
خطوة 6.1
يمكن إيجاد الرأس الأول لقطع ناقص بجمع مع .
خطوة 6.2
عوّض بقيم و و المعروفة في القاعدة.
خطوة 6.3
بسّط.
خطوة 6.4
The second vertex of an ellipse can be found by subtracting from .
خطوة 6.5
عوّض بقيم و و المعروفة في القاعدة.
خطوة 6.6
بسّط.
خطوة 6.7
القطوع الناقصة لها رأسان.
:
:
:
:
خطوة 7
خطوة 7.1
يمكن إيجاد البؤرة الأولى لقطع ناقص بجمع مع .
خطوة 7.2
عوّض بقيم و و المعروفة في القاعدة.
خطوة 7.3
بسّط.
خطوة 7.4
يمكن إيجاد البؤرة الأولى لقطع ناقص بطرح من .
خطوة 7.5
عوّض بقيم و و المعروفة في القاعدة.
خطوة 7.6
بسّط.
خطوة 7.7
القطوع الناقصة لها بؤرتان.
:
:
:
:
خطوة 8
خطوة 8.1
أوجِد الاختلاف المركزي باستخدام القاعدة التالية.
خطوة 8.2
عوّض بقيمتَي و في القاعدة.
خطوة 8.3
بسّط.
خطوة 8.3.1
بسّط بَسْط الكسر.
خطوة 8.3.1.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 8.3.1.2
طبّق قاعدة الضرب على .
خطوة 8.3.1.3
ارفع إلى القوة .
خطوة 8.3.1.4
ارفع إلى القوة .
خطوة 8.3.1.5
لكتابة على هيئة كسر بقاسم مشترك، اضرب في .
خطوة 8.3.1.6
اجمع و.
خطوة 8.3.1.7
اجمع البسوط على القاسم المشترك.
خطوة 8.3.1.8
بسّط بَسْط الكسر.
خطوة 8.3.1.8.1
اضرب في .
خطوة 8.3.1.8.2
اطرح من .
خطوة 8.3.1.9
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 8.3.1.10
بسّط بَسْط الكسر.
خطوة 8.3.1.10.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 8.3.1.10.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 8.3.1.10.1.2
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 8.3.1.10.2
أخرِج الحدود من تحت الجذر.
خطوة 8.3.1.11
بسّط القاسم.
خطوة 8.3.1.11.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 8.3.1.11.2
أخرِج الحدود من تحت الجذر، بافتراض أن الأعداد حقيقية موجبة.
خطوة 8.3.2
اضرب بسط الكسر في مقلوب القاسم.
خطوة 8.3.3
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 8.3.3.1
أخرِج العامل من .
خطوة 8.3.3.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 8.3.3.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 9
هذه القيم تمثل القيم المهمة لتمثيل القطع الناقص بيانيًا وتحليله.
المركز:
:
:
:
:
الاختلاف المركزي:
خطوة 10