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三角学 示例
√y=2-y
解题步骤 1
要去掉方程左边的根式,请对方程两边进行平方。
√y2=(2-y)2
解题步骤 2
解题步骤 2.1
使用 n√ax=axn,将√y 重写成 y12。
(y12)2=(2-y)2
解题步骤 2.2
化简左边。
解题步骤 2.2.1
化简 (y12)2。
解题步骤 2.2.1.1
将 (y12)2 中的指数相乘。
解题步骤 2.2.1.1.1
运用幂法则并将指数相乘,(am)n=amn。
y12⋅2=(2-y)2
解题步骤 2.2.1.1.2
约去 2 的公因数。
解题步骤 2.2.1.1.2.1
约去公因数。
y12⋅2=(2-y)2
解题步骤 2.2.1.1.2.2
重写表达式。
y1=(2-y)2
y1=(2-y)2
y1=(2-y)2
解题步骤 2.2.1.2
化简。
y=(2-y)2
y=(2-y)2
y=(2-y)2
解题步骤 2.3
化简右边。
解题步骤 2.3.1
化简 (2-y)2。
解题步骤 2.3.1.1
将 (2-y)2 重写为 (2-y)(2-y)。
y=(2-y)(2-y)
解题步骤 2.3.1.2
使用 FOIL 方法展开 (2-y)(2-y)。
解题步骤 2.3.1.2.1
运用分配律。
y=2(2-y)-y(2-y)
解题步骤 2.3.1.2.2
运用分配律。
y=2⋅2+2(-y)-y(2-y)
解题步骤 2.3.1.2.3
运用分配律。
y=2⋅2+2(-y)-y⋅2-y(-y)
y=2⋅2+2(-y)-y⋅2-y(-y)
解题步骤 2.3.1.3
化简并合并同类项。
解题步骤 2.3.1.3.1
化简每一项。
解题步骤 2.3.1.3.1.1
将 2 乘以 2。
y=4+2(-y)-y⋅2-y(-y)
解题步骤 2.3.1.3.1.2
将 -1 乘以 2。
y=4-2y-y⋅2-y(-y)
解题步骤 2.3.1.3.1.3
将 2 乘以 -1。
y=4-2y-2y-y(-y)
解题步骤 2.3.1.3.1.4
使用乘法的交换性质重写。
y=4-2y-2y-1⋅-1y⋅y
解题步骤 2.3.1.3.1.5
通过指数相加将 y 乘以 y。
解题步骤 2.3.1.3.1.5.1
移动 y。
y=4-2y-2y-1⋅-1(y⋅y)
解题步骤 2.3.1.3.1.5.2
将 y 乘以 y。
y=4-2y-2y-1⋅-1y2
y=4-2y-2y-1⋅-1y2
解题步骤 2.3.1.3.1.6
将 -1 乘以 -1。
y=4-2y-2y+1y2
解题步骤 2.3.1.3.1.7
将 y2 乘以 1。
y=4-2y-2y+y2
y=4-2y-2y+y2
解题步骤 2.3.1.3.2
从 -2y 中减去 2y。
y=4-4y+y2
y=4-4y+y2
y=4-4y+y2
y=4-4y+y2
y=4-4y+y2
解题步骤 3
解题步骤 3.1
因为 y 在方程的右边,所以要交换两边使其出现在方程的左边。
4-4y+y2=y
解题步骤 3.2
将所有包含 y 的项移到等式左边。
解题步骤 3.2.1
从等式两边同时减去 y。
4-4y+y2-y=0
解题步骤 3.2.2
从 -4y 中减去 y。
4+y2-5y=0
4+y2-5y=0
解题步骤 3.3
使用 AC 法来对 4+y2-5y 进行因式分解。
解题步骤 3.3.1
思考一下 x2+bx+c 这种形式。找出一对整数,其积为 c,且和为 b。在本例中,其积即为 4,和为 -5。
-4,-1
解题步骤 3.3.2
使用这些整数书写分数形式。
(y-4)(y-1)=0
(y-4)(y-1)=0
解题步骤 3.4
如果等式左侧的任一因数等于 0,则整个表达式将等于 0。
y-4=0
y-1=0
解题步骤 3.5
将 y-4 设为等于 0 并求解 y。
解题步骤 3.5.1
将 y-4 设为等于 0。
y-4=0
解题步骤 3.5.2
在等式两边都加上 4。
y=4
y=4
解题步骤 3.6
将 y-1 设为等于 0 并求解 y。
解题步骤 3.6.1
将 y-1 设为等于 0。
y-1=0
解题步骤 3.6.2
在等式两边都加上 1。
y=1
y=1
解题步骤 3.7
最终解为使 (y-4)(y-1)=0 成立的所有值。
y=4,1
y=4,1
解题步骤 4
排除不能使 √y=2-y 成立的解。
y=1