输入问题...
三角学 示例
√1-(-817)1-817
⎷1−(−817)1−817
解题步骤 1
解题步骤 1.1
将 -1−1 乘以 -1−1。
√1+1(817)1-817
⎷1+1(817)1−817
解题步骤 1.2
将 817817 乘以 11。
√1+8171-817
⎷1+8171−817
√1+8171-817
⎷1+8171−817
解题步骤 2
将 11 写成具有公分母的分数。
√1717+8171-817
⎷1717+8171−817
解题步骤 3
在公分母上合并分子。
√17+8171-817
⎷17+8171−817
解题步骤 4
将 1717 和 88 相加。
√25171-817
⎷25171−817
解题步骤 5
将 11 写成具有公分母的分数。
√25171717-817
⎷25171717−817
解题步骤 6
在公分母上合并分子。
√251717-817
⎷251717−817
解题步骤 7
从 1717 中减去 88。
√2517917
⎷2517917
解题步骤 8
将分子乘以分母的倒数。
√2517⋅179√2517⋅179
解题步骤 9
解题步骤 9.1
约去公因数。
√2517⋅179
解题步骤 9.2
重写表达式。
√25(19)
√25(19)
解题步骤 10
组合 25 和 19。
√259
解题步骤 11
将 √259 重写为 √25√9。
√25√9
解题步骤 12
解题步骤 12.1
将 25 重写为 52。
√52√9
解题步骤 12.2
假设各项均为正实数，从根式下提出各项。
5√9
5√9
解题步骤 13
解题步骤 13.1
将 9 重写为 32。
5√32
解题步骤 13.2
假设各项均为正实数，从根式下提出各项。
53
53
解题步骤 14
结果可以多种形式表示。
恰当形式：
53
小数形式：
1.‾6
带分数形式：
123