三角学 示例

绘制图像 f(x)=8x-y
解题步骤 1
把函数重写为方程。
解题步骤 2
将所有包含 的项移到等式左边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 2.1
在等式两边都加上
解题步骤 2.2
相加。
解题步骤 3
中的每一项除以 并化简。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.1
中的每一项都除以
解题步骤 3.2
化简左边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.2.1
约去 的公因数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 3.2.1.2
除以
解题步骤 3.3
化简右边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.3.1
约去 的公因数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.3.1.1
中分解出因数
解题步骤 3.3.1.2
约去公因数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.3.1.2.1
中分解出因数
解题步骤 3.3.1.2.2
约去公因数。
解题步骤 3.3.1.2.3
重写表达式。
解题步骤 3.3.1.2.4
除以
解题步骤 4
使用斜截式求斜率和 y 轴截距。
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.1
斜截式为 ,其中 是斜率, 是 y 轴截距。
解题步骤 4.2
使用 式求 的值。
解题步骤 4.3
直线斜率为 的值,y 轴截距为 的值。
斜率:
y 轴截距:
斜率:
y 轴截距:
解题步骤 5
任何直线都以使用两点画出其图像。选择两个 值,将其代入方程以求对应的 值。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1
求解
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.1
将所有包含 的项移到等式左边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.1.1
在等式两边都加上
解题步骤 5.1.1.2
相加。
解题步骤 5.1.2
中的每一项除以 并化简。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.2.1
中的每一项都除以
解题步骤 5.1.2.2
化简左边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.2.2.1
约去 的公因数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 5.1.2.2.1.2
除以
解题步骤 5.1.2.3
化简右边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.2.3.1
约去 的公因数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.2.3.1.1
中分解出因数
解题步骤 5.1.2.3.1.2
约去公因数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 5.1.2.3.1.2.1
中分解出因数
解题步骤 5.1.2.3.1.2.2
约去公因数。
解题步骤 5.1.2.3.1.2.3
重写表达式。
解题步骤 5.1.2.3.1.2.4
除以
解题步骤 5.2
建立 值和 值的表格。
解题步骤 6
使用斜率、Y 轴截距或点来绘制线的图象。
斜率:
y 轴截距:
解题步骤 7