三角学 示例

热门问题
三角学
绘制图像 f(x)=8x-y
解题步骤 1
把函数重写为方程。
解题步骤 2
将所有包含 的项移到等式左边。
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解题步骤 2.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 2.2
将 和 相加。
解题步骤 3
将 中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 3.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 3.2
化简左边。
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解题步骤 3.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 3.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 3.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 3.3
化简右边。
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解题步骤 3.3.1
约去 和 的公因数。
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解题步骤 3.3.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.3.1.2
约去公因数。
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解题步骤 3.3.1.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.3.1.2.2
约去公因数。
解题步骤 3.3.1.2.3
重写表达式。
解题步骤 3.3.1.2.4
用 除以 。
解题步骤 4
使用斜截式求斜率和 y 轴截距。
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解题步骤 4.1
斜截式为 ，其中 是斜率， 是 y 轴截距。
解题步骤 4.2
使用 式求 和 的值。
解题步骤 4.3
直线斜率为 的值，y 轴截距为 的值。
斜率：
y 轴截距：
斜率：
y 轴截距：
解题步骤 5
任何直线都以使用两点画出其图像。选择两个 值，将其代入方程以求对应的 值。
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解题步骤 5.1
求解 。
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解题步骤 5.1.1
将所有包含 的项移到等式左边。
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解题步骤 5.1.1.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 5.1.1.2
将 和 相加。
解题步骤 5.1.2
将 中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 5.1.2.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 5.1.2.2
化简左边。
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解题步骤 5.1.2.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 5.1.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 5.1.2.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 5.1.2.3
化简右边。
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解题步骤 5.1.2.3.1
约去 和 的公因数。
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解题步骤 5.1.2.3.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 5.1.2.3.1.2
约去公因数。
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解题步骤 5.1.2.3.1.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 5.1.2.3.1.2.2
约去公因数。
解题步骤 5.1.2.3.1.2.3
重写表达式。
解题步骤 5.1.2.3.1.2.4
用 除以 。
解题步骤 5.2
建立 值和 值的表格。
解题步骤 6
使用斜率、Y 轴截距或点来绘制线的图象。
斜率：
y 轴截距：
解题步骤 7