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三角学 示例
解题步骤 1
解题步骤 1.1
将 中的参数设为大于 ,以求使表达式有意义的区间。
解题步骤 1.2
求解 。
解题步骤 1.2.1
从不等式两边同时减去 。
解题步骤 1.2.2
将 中的每一项除以 并化简。
解题步骤 1.2.2.1
将 中的每一项除以 。当不等式两边同时乘以或除以一个负数时,应改变不等号的方向。
解题步骤 1.2.2.2
化简左边。
解题步骤 1.2.2.2.1
将两个负数相除得到一个正数。
解题步骤 1.2.2.2.2
用 除以 。
解题步骤 1.2.2.3
化简右边。
解题步骤 1.2.2.3.1
用 除以 。
解题步骤 1.3
将 的被开方数设为大于或等于 ,以求使表达式有意义的区间。
解题步骤 1.4
在不等式两边同时加上 。
解题步骤 1.5
定义域为使表达式有定义的所有值 。
区间计数法:
集合符号:
区间计数法:
集合符号:
解题步骤 2
解题步骤 2.1
使用表达式中的 替换变量 。
解题步骤 2.2
化简结果。
解题步骤 2.2.1
化简每一项。
解题步骤 2.2.1.1
从 中减去 。
解题步骤 2.2.1.2
将 重写为 。
解题步骤 2.2.1.3
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 2.2.1.4
将 乘以 。
解题步骤 2.2.1.5
从 中减去 。
解题步骤 2.2.2
从 中减去 。
解题步骤 2.2.3
最终答案为 。
解题步骤 2.3
使用表达式中的 替换变量 。
解题步骤 2.4
化简每一项。
解题步骤 2.4.1
从 中减去 。
解题步骤 2.4.2
将 乘以 。
解题步骤 2.4.3
从 中减去 。
解题步骤 2.4.4
零的对数是无意义的。
解题步骤 2.5
零的对数是无意义的。
无定义
解题步骤 3
端点为 。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
将 的值 代入 。在本例中,该点为 。
解题步骤 4.1.1
使用表达式中的 替换变量 。
解题步骤 4.1.2
化简结果。
解题步骤 4.1.2.1
化简每一项。
解题步骤 4.1.2.1.1
从 中减去 。
解题步骤 4.1.2.1.2
的任意次方根都是 。
解题步骤 4.1.2.1.3
将 乘以 。
解题步骤 4.1.2.1.4
从 中减去 。
解题步骤 4.1.2.2
最终答案为 。
解题步骤 4.2
将 的值 代入 。在本例中,该点为 。
解题步骤 4.2.1
使用表达式中的 替换变量 。
解题步骤 4.2.2
化简结果。
解题步骤 4.2.2.1
化简每一项。
解题步骤 4.2.2.1.1
从 中减去 。
解题步骤 4.2.2.1.2
将 乘以 。
解题步骤 4.2.2.1.3
从 中减去 。
解题步骤 4.2.2.2
最终答案为 。
解题步骤 4.3
将 的值 代入 。在本例中,该点为 。
解题步骤 4.3.1
使用表达式中的 替换变量 。
解题步骤 4.3.2
化简结果。
解题步骤 4.3.2.1
化简每一项。
解题步骤 4.3.2.1.1
从 中减去 。
解题步骤 4.3.2.1.2
将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.1.3
从 中减去 。
解题步骤 4.3.2.1.4
的对数底 的值为 。
解题步骤 4.3.2.1.5
将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.2
最终答案为 。
解题步骤 4.4
将 的值 代入 。在本例中,该点为 。
解题步骤 4.4.1
使用表达式中的 替换变量 。
解题步骤 4.4.2
化简结果。
解题步骤 4.4.2.1
化简每一项。
解题步骤 4.4.2.1.1
从 中减去 。
解题步骤 4.4.2.1.2
将 重写为 。
解题步骤 4.4.2.1.3
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 4.4.2.1.4
将 乘以 。
解题步骤 4.4.2.1.5
从 中减去 。
解题步骤 4.4.2.2
最终答案为 。
解题步骤 4.5
将 的值 代入 。在本例中,该点为 。
解题步骤 4.5.1
使用表达式中的 替换变量 。
解题步骤 4.5.2
化简结果。
解题步骤 4.5.2.1
化简每一项。
解题步骤 4.5.2.1.1
从 中减去 。
解题步骤 4.5.2.1.2
将 乘以 。
解题步骤 4.5.2.1.3
从 中减去 。
解题步骤 4.5.2.1.4
的对数底 的值为 。
解题步骤 4.5.2.1.5
将 乘以 。
解题步骤 4.5.2.2
将 和 相加。
解题步骤 4.5.2.3
最终答案为 。
解题步骤 4.6
平方根可以使用顶点周围的点 来画出其图像
解题步骤 5