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三角学 示例
解题步骤 1
解题步骤 1.1
求一列数值的最小公分母 (LCD) 等同于求这些数值的分母的最小公倍数 (LCM)。
解题步骤 1.2
去掉圆括号。
解题步骤 1.3
1 和任何表达式的最小公倍数就是该表达式。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
将 中的每一项乘以 。
解题步骤 2.2
化简左边。
解题步骤 2.2.1
运用分配律。
解题步骤 2.2.2
将 乘以 。
解题步骤 2.2.3
通过指数相加将 乘以 。
解题步骤 2.2.3.1
移动 。
解题步骤 2.2.3.2
将 乘以 。
解题步骤 2.3
化简右边。
解题步骤 2.3.1
约去 的公因数。
解题步骤 2.3.1.1
约去公因数。
解题步骤 2.3.1.2
重写表达式。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
将所有包含 的项移到等式左边。
解题步骤 3.1.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 3.1.2
从 中减去 。
解题步骤 3.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.2.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.2.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.3
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 3.4
将 设为等于 。
解题步骤 3.5
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 3.5.1
将 设为等于 。
解题步骤 3.5.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 3.6
最终解为使 成立的所有值。