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三角学 示例
解题步骤 1
使用两角和公式。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
化简每一项。
解题步骤 2.1.1
正弦函数和反正弦函数互为反函数。
解题步骤 2.1.2
余弦函数和反余弦函数互为反函数。
解题步骤 2.1.3
使用乘法的交换性质重写。
解题步骤 2.1.4
通过指数相加将 乘以 。
解题步骤 2.1.4.1
移动 。
解题步骤 2.1.4.2
将 乘以 。
解题步骤 2.1.5
将 乘以 。
解题步骤 2.1.6
在平面中画出顶点为 、 和原点的三角形。则 是在 x 轴的正轴与从原点开始并穿过 的射线之间形成的一个角。因此, 为 。
解题步骤 2.1.7
将 重写为 。
解题步骤 2.1.8
因为两项都是完全平方数,所以使用平方差公式 进行因式分解,其中 和 。
解题步骤 2.1.9
将 乘以 。
解题步骤 2.1.10
在平面中画出顶点为 、 和原点的三角形。则 是在 x 轴的正轴与从原点开始并穿过 的射线之间形成的一个角。因此, 为 。
解题步骤 2.1.11
将 重写为 。
解题步骤 2.1.12
因为两项都是完全平方数,所以使用平方差公式 进行因式分解,其中 和 。
解题步骤 2.1.13
将 乘以 。
解题步骤 2.1.14
乘以 。
解题步骤 2.1.14.1
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.1.14.2
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.1.14.3
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 2.1.14.4
将 和 相加。
解题步骤 2.1.15
将 重写为 。
解题步骤 2.1.15.1
使用 ,将 重写成 。
解题步骤 2.1.15.2
运用幂法则并将指数相乘,。
解题步骤 2.1.15.3
组合 和 。
解题步骤 2.1.15.4
约去 的公因数。
解题步骤 2.1.15.4.1
约去公因数。
解题步骤 2.1.15.4.2
重写表达式。
解题步骤 2.1.15.5
化简。
解题步骤 2.1.16
使用 FOIL 方法展开 。
解题步骤 2.1.16.1
运用分配律。
解题步骤 2.1.16.2
运用分配律。
解题步骤 2.1.16.3
运用分配律。
解题步骤 2.1.17
化简并合并同类项。
解题步骤 2.1.17.1
化简每一项。
解题步骤 2.1.17.1.1
将 乘以 。
解题步骤 2.1.17.1.2
将 乘以 。
解题步骤 2.1.17.1.3
将 乘以 。
解题步骤 2.1.17.1.4
使用乘法的交换性质重写。
解题步骤 2.1.17.1.5
通过指数相加将 乘以 。
解题步骤 2.1.17.1.5.1
移动 。
解题步骤 2.1.17.1.5.2
将 乘以 。
解题步骤 2.1.17.1.6
将 乘以 。
解题步骤 2.1.17.2
将 和 相加。
解题步骤 2.1.17.3
将 和 相加。
解题步骤 2.2
合并 中相反的项。
解题步骤 2.2.1
从 中减去 。
解题步骤 2.2.2
将 和 相加。