三角学 示例

y के लिये हल कीजिये (3-y)(y+4)=3y-5
解题步骤 1
化简
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解题步骤 1.1
重写。
解题步骤 1.2
通过加上各个零进行化简。
解题步骤 1.3
使用 FOIL 方法展开
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解题步骤 1.3.1
运用分配律。
解题步骤 1.3.2
运用分配律。
解题步骤 1.3.3
运用分配律。
解题步骤 1.4
化简并合并同类项。
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解题步骤 1.4.1
化简每一项。
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解题步骤 1.4.1.1
乘以
解题步骤 1.4.1.2
通过指数相加将 乘以
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解题步骤 1.4.1.2.1
移动
解题步骤 1.4.1.2.2
乘以
解题步骤 1.4.1.3
乘以
解题步骤 1.4.2
中减去
解题步骤 2
将所有包含 的项移到等式左边。
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解题步骤 2.1
从等式两边同时减去
解题步骤 2.2
中减去
解题步骤 3
将所有项移到等式左边并化简。
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解题步骤 3.1
在等式两边都加上
解题步骤 3.2
相加。
解题步骤 4
使用二次公式求解。
解题步骤 5
的值代入二次公式中并求解
解题步骤 6
化简。
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解题步骤 6.1
化简分子。
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解题步骤 6.1.1
进行 次方运算。
解题步骤 6.1.2
乘以
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解题步骤 6.1.2.1
乘以
解题步骤 6.1.2.2
乘以
解题步骤 6.1.3
相加。
解题步骤 6.1.4
重写为
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解题步骤 6.1.4.1
中分解出因数
解题步骤 6.1.4.2
重写为
解题步骤 6.1.5
从根式下提出各项。
解题步骤 6.2
乘以
解题步骤 6.3
化简
解题步骤 6.4
移动 中分母的负号。
解题步骤 6.5
重写为
解题步骤 7
最终答案为两个解的组合。
解题步骤 8
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式: