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三角学 示例
解题步骤 1
解题步骤 1.1
求一列数值的最小公分母 (LCD) 等同于求这些数值的分母的最小公倍数 (LCM)。
解题步骤 1.2
1 和任何表达式的最小公倍数就是该表达式。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
将 中的每一项乘以 。
解题步骤 2.2
化简左边。
解题步骤 2.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 2.2.1.2
重写表达式。
解题步骤 2.3
化简右边。
解题步骤 2.3.1
通过将 ( RATIONALNUMBER1) 移入对数中来化简 。
解题步骤 2.3.2
对 运用乘积法则。
解题步骤 2.3.3
对 进行 次方运算。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
为使方程成立,方程两边对数的自变量必须相等。
解题步骤 3.2
求解 。
解题步骤 3.2.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 3.2.2
对方程左边进行因式分解。
解题步骤 3.2.2.1
使 。用 代入替换所有出现的 。
解题步骤 3.2.2.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.2.2.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.2.2.2.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.2.2.2.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 3.2.2.3
使用 替换所有出现的 。
解题步骤 3.2.3
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 3.2.4
将 设为等于 。
解题步骤 3.2.5
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 3.2.5.1
将 设为等于 。
解题步骤 3.2.5.2
求解 的 。
解题步骤 3.2.5.2.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 3.2.5.2.2
将 中的每一项除以 并化简。
解题步骤 3.2.5.2.2.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 3.2.5.2.2.2
化简左边。
解题步骤 3.2.5.2.2.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 3.2.5.2.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 3.2.5.2.2.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 3.2.5.2.2.3
化简右边。
解题步骤 3.2.5.2.2.3.1
将两个负数相除得到一个正数。
解题步骤 3.2.6
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 4
排除不能使 成立的解。
解题步骤 5
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式: