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三角学 示例
解题步骤 1
使用对数的商数性质，即 。
解题步骤 2
为使方程成立，方程两边对数的自变量必须相等。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
两边同时乘以 。
解题步骤 3.2
化简。
解题步骤 3.2.1
化简左边。
解题步骤 3.2.1.1
约去 的公因数。
解题步骤 3.2.1.1.1
约去公因数。
解题步骤 3.2.1.1.2
重写表达式。
解题步骤 3.2.2
化简右边。
解题步骤 3.2.2.1
化简 。
解题步骤 3.2.2.1.1
运用分配律。
解题步骤 3.2.2.1.2
乘。
解题步骤 3.2.2.1.2.1
将 乘以 。
解题步骤 3.2.2.1.2.2
将 乘以 。
解题步骤 3.3
求解 。
解题步骤 3.3.1
将所有包含 的项移到等式左边。
解题步骤 3.3.1.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 3.3.1.2
从 中减去 。
解题步骤 3.3.2
将所有不包含 的项移到等式右边。
解题步骤 3.3.2.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 3.3.2.2
从 中减去 。
解题步骤 3.3.3
将 中的每一项除以 并化简。
解题步骤 3.3.3.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 3.3.3.2
化简左边。
解题步骤 3.3.3.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 3.3.3.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 3.3.3.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 3.3.3.3
化简右边。
解题步骤 3.3.3.3.1
将两个负数相除得到一个正数。
解题步骤 4
结果可以多种形式表示。
恰当形式：
小数形式：