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三角学 示例
解题步骤 1
将所有包含对数的项移到等式左边。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
化简 。
解题步骤 2.1.1
通过将 ( RATIONALNUMBER1) 移入对数中来化简 。
解题步骤 2.1.2
使用对数的商数性质,即 。
解题步骤 2.1.3
使用对数的商数性质,即 。
解题步骤 2.1.4
将分子乘以分母的倒数。
解题步骤 2.1.5
合并。
解题步骤 2.1.6
乘。
解题步骤 2.1.6.1
将 乘以 。
解题步骤 2.1.6.2
将 乘以 。
解题步骤 3
使用对数的定义将 重写成指数形式。如果 和 是正实数且 ,则 等价于 。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
将方程重写为 。
解题步骤 4.2
等式两边同时乘以 。
解题步骤 4.3
化简方程的两边。
解题步骤 4.3.1
化简左边。
解题步骤 4.3.1.1
约去 的公因数。
解题步骤 4.3.1.1.1
约去公因数。
解题步骤 4.3.1.1.2
重写表达式。
解题步骤 4.3.2
化简右边。
解题步骤 4.3.2.1
化简 。
解题步骤 4.3.2.1.1
任何数的 次方都是 。
解题步骤 4.3.2.1.2
将 乘以 。
解题步骤 4.4
Take the specified root of both sides of the equation to eliminate the exponent on the left side.
解题步骤 4.5
化简 。
解题步骤 4.5.1
将 重写为 。
解题步骤 4.5.2
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 4.6
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 4.6.1
首先,利用 的正值求第一个解。
解题步骤 4.6.2
下一步,使用 的负值来求第二个解。
解题步骤 4.6.3
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 5
排除不能使 成立的解。