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三角学 示例
解题步骤 1
将 和 重新排序。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
化简 。
解题步骤 2.1.1
化简每一项。
解题步骤 2.1.1.1
通过将 ( RATIONALNUMBER1) 移入对数中来化简 。
解题步骤 2.1.1.2
将 重写为 。
解题步骤 2.1.1.2.1
使用 ,将 重写成 。
解题步骤 2.1.1.2.2
运用幂法则并将指数相乘,。
解题步骤 2.1.1.2.3
组合 和 。
解题步骤 2.1.1.2.4
约去 的公因数。
解题步骤 2.1.1.2.4.1
约去公因数。
解题步骤 2.1.1.2.4.2
重写表达式。
解题步骤 2.1.1.2.5
化简。
解题步骤 2.1.2
使用对数的商数性质,即 。
解题步骤 3
利用对数的定义将 重写成指数形式。如果 和 都是正实数且 ,则 等价于 。
解题步骤 4
交叉相乘以去掉分数。
解题步骤 5
解题步骤 5.1
运用分配律。
解题步骤 5.2
化简表达式。
解题步骤 5.2.1
将 乘以 。
解题步骤 5.2.2
将 中的因式重新排序。
解题步骤 6
在等式两边都加上 。
解题步骤 7
解题步骤 7.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 7.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 7.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 8
解题步骤 8.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 8.2
化简左边。
解题步骤 8.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 8.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 8.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 9
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式: