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三角学 示例
解题步骤 1
因为根式位于方程的右边,所以要交换两边以便使其位于方程的左边。
解题步骤 2
要去掉方程左边的根式,请对方程两边进行平方。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
使用 ,将 重写成 。
解题步骤 3.2
化简左边。
解题步骤 3.2.1
化简 。
解题步骤 3.2.1.1
将 中的指数相乘。
解题步骤 3.2.1.1.1
运用幂法则并将指数相乘,。
解题步骤 3.2.1.1.2
约去 的公因数。
解题步骤 3.2.1.1.2.1
约去公因数。
解题步骤 3.2.1.1.2.2
重写表达式。
解题步骤 3.2.1.2
化简。
解题步骤 3.3
化简右边。
解题步骤 3.3.1
化简 。
解题步骤 3.3.1.1
使用指数书写表达式。
解题步骤 3.3.1.1.1
在平面中画出顶点为 、 和原点的三角形。则 是在 x 轴的正轴与从原点开始并穿过 的射线之间形成的一个角。因此, 为 。
解题步骤 3.3.1.1.2
将 重写为 。
解题步骤 3.3.1.2
因为两项都是完全平方数,所以使用平方差公式 进行因式分解,其中 和 。
解题步骤 3.3.1.3
通过约去带根式的指数进行化简。
解题步骤 3.3.1.3.1
对 运用乘积法则。
解题步骤 3.3.1.3.2
对 进行 次方运算。
解题步骤 3.3.1.3.3
将 重写为 。
解题步骤 3.3.1.3.3.1
使用 ,将 重写成 。
解题步骤 3.3.1.3.3.2
运用幂法则并将指数相乘,。
解题步骤 3.3.1.3.3.3
组合 和 。
解题步骤 3.3.1.3.3.4
约去 的公因数。
解题步骤 3.3.1.3.3.4.1
约去公因数。
解题步骤 3.3.1.3.3.4.2
重写表达式。
解题步骤 3.3.1.3.3.5
化简。
解题步骤 3.3.1.4
使用 FOIL 方法展开 。
解题步骤 3.3.1.4.1
运用分配律。
解题步骤 3.3.1.4.2
运用分配律。
解题步骤 3.3.1.4.3
运用分配律。
解题步骤 3.3.1.5
化简并合并同类项。
解题步骤 3.3.1.5.1
化简每一项。
解题步骤 3.3.1.5.1.1
将 乘以 。
解题步骤 3.3.1.5.1.2
将 乘以 。
解题步骤 3.3.1.5.1.3
将 乘以 。
解题步骤 3.3.1.5.1.4
使用乘法的交换性质重写。
解题步骤 3.3.1.5.1.5
通过指数相加将 乘以 。
解题步骤 3.3.1.5.1.5.1
移动 。
解题步骤 3.3.1.5.1.5.2
将 乘以 。
解题步骤 3.3.1.5.2
将 和 相加。
解题步骤 3.3.1.5.3
将 和 相加。
解题步骤 3.3.1.6
运用分配律。
解题步骤 3.3.1.7
乘。
解题步骤 3.3.1.7.1
将 乘以 。
解题步骤 3.3.1.7.2
将 乘以 。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
将所有包含 的项移到等式左边。
解题步骤 4.1.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 4.1.2
合并 中相反的项。
解题步骤 4.1.2.1
将 和 相加。
解题步骤 4.1.2.2
将 和 相加。
解题步骤 4.2
因为 ,所以方程对于 的所有值将恒成立。
所有实数
所有实数
解题步骤 5
结果可以多种形式表示。
所有实数
区间计数法: