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三角学 示例
解题步骤 1
将 的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
对方程左边进行因式分解。
解题步骤 2.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.4
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.1.5
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.1.2
因数。
解题步骤 2.1.2.1
使用 AC 法来对 进行因式分解。
解题步骤 2.1.2.1.1
思考一下 这种形式。找出一对整数,其积为 ,且和为 。在本例中,其积即为 ,和为 。
解题步骤 2.1.2.1.2
使用这些整数书写分数形式。
解题步骤 2.1.2.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.2
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 2.3
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 2.3.1
将 设为等于 。
解题步骤 2.3.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 2.4
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 2.4.1
将 设为等于 。
解题步骤 2.4.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2.5
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 3
定义域为使表达式有定义的所有值 。
区间计数法:
集合符号:
解题步骤 4