三角学 示例

约去公因数。 (x^3+x^2-5x-6)/(x+2)
解题步骤 1
使用有理根检验法因式分解
点击获取更多步骤...
解题步骤 1.1
如果一个多项式函数的各项系数都为整数,则每个有理零点应为 的形式,其中 为常数的因数,而 为首项系数的因数。
解题步骤 1.2
的所有组合。这些将是多项式函数的可能根。
解题步骤 1.3
代入 并化简表达式。在本例中,表达式等于 ,所以 是多项式的根。
点击获取更多步骤...
解题步骤 1.3.1
代入多项式。
解题步骤 1.3.2
进行 次方运算。
解题步骤 1.3.3
进行 次方运算。
解题步骤 1.3.4
相加。
解题步骤 1.3.5
乘以
解题步骤 1.3.6
相加。
解题步骤 1.3.7
中减去
解题步骤 1.4
因为 是一个已知的根,所以将多项式除以 求商式。得到的多项式之后可以用来求其余的根。
解题步骤 1.5
除以
点击获取更多步骤...
解题步骤 1.5.1
建立要用于相除的多项式。如果不是对于所有指数都有对应的项,则插入带 值的项。
++--
解题步骤 1.5.2
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
++--
解题步骤 1.5.3
将新的商式项乘以除数。
++--
++
解题步骤 1.5.4
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
++--
--
解题步骤 1.5.5
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
++--
--
-
解题步骤 1.5.6
从原来的被除数向下提取下一项到当前被除数中。
++--
--
--
解题步骤 1.5.7
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
-
++--
--
--
解题步骤 1.5.8
将新的商式项乘以除数。
-
++--
--
--
--
解题步骤 1.5.9
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
-
++--
--
--
++
解题步骤 1.5.10
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
-
++--
--
--
++
-
解题步骤 1.5.11
从原来的被除数向下提取下一项到当前被除数中。
-
++--
--
--
++
--
解题步骤 1.5.12
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项
--
++--
--
--
++
--
解题步骤 1.5.13
将新的商式项乘以除数。
--
++--
--
--
++
--
--
解题步骤 1.5.14
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
--
++--
--
--
++
--
++
解题步骤 1.5.15
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
--
++--
--
--
++
--
++
解题步骤 1.5.16
因为余数为 ,所以最终答案是商。
解题步骤 1.6
书写为因数的集合。
解题步骤 2
通过约去公因数来化简表达式。
点击获取更多步骤...
解题步骤 2.1
通过约去公因数来化简表达式
点击获取更多步骤...
解题步骤 2.1.1
约去公因数。
解题步骤 2.1.2
重写表达式。
解题步骤 2.2
除以