三角学 示例

化简 (x/10-1/10-2/x)/(1/2-x/10)
解题步骤 1
Multiply the numerator and denominator of the fraction by .
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解题步骤 1.1
乘以
解题步骤 1.2
合并。
解题步骤 2
运用分配律。
解题步骤 3
通过相约进行化简。
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解题步骤 3.1
约去 的公因数。
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解题步骤 3.1.1
中分解出因数
解题步骤 3.1.2
约去公因数。
解题步骤 3.1.3
重写表达式。
解题步骤 3.2
进行 次方运算。
解题步骤 3.3
进行 次方运算。
解题步骤 3.4
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 3.5
相加。
解题步骤 3.6
约去 的公因数。
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解题步骤 3.6.1
中前置负号移到分子中。
解题步骤 3.6.2
中分解出因数
解题步骤 3.6.3
约去公因数。
解题步骤 3.6.4
重写表达式。
解题步骤 3.7
约去 的公因数。
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解题步骤 3.7.1
中前置负号移到分子中。
解题步骤 3.7.2
中分解出因数
解题步骤 3.7.3
约去公因数。
解题步骤 3.7.4
重写表达式。
解题步骤 3.8
乘以
解题步骤 3.9
约去 的公因数。
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解题步骤 3.9.1
中分解出因数
解题步骤 3.9.2
约去公因数。
解题步骤 3.9.3
重写表达式。
解题步骤 3.10
约去 的公因数。
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解题步骤 3.10.1
中前置负号移到分子中。
解题步骤 3.10.2
中分解出因数
解题步骤 3.10.3
约去公因数。
解题步骤 3.10.4
重写表达式。
解题步骤 3.11
进行 次方运算。
解题步骤 3.12
进行 次方运算。
解题步骤 3.13
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 3.14
相加。
解题步骤 4
使用 AC 法来对 进行因式分解。
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解题步骤 4.1
思考一下 这种形式。找出一对整数,其积为 ,且和为 。在本例中,其积即为 ,和为
解题步骤 4.2
使用这些整数书写分数形式。
解题步骤 5
化简项。
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解题步骤 5.1
中分解出因数
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解题步骤 5.1.1
中分解出因数
解题步骤 5.1.2
中分解出因数
解题步骤 5.1.3
中分解出因数
解题步骤 5.2
约去 的公因数。
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解题步骤 5.2.1
中分解出因数
解题步骤 5.2.2
重写为
解题步骤 5.2.3
中分解出因数
解题步骤 5.2.4
重新排序项。
解题步骤 5.2.5
约去公因数。
解题步骤 5.2.6
重写表达式。
解题步骤 5.3
将负号移到分数的前面。