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初级微积分 示例
解题步骤 1
通过把每个因数设为 并求解的方式求表达式从负变为正的所有值。
解题步骤 2
在等式两边都加上 。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 3.2
化简左边。
解题步骤 3.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 3.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 3.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 4
取方程两边的指定根来消去方程左边的指数。
解题步骤 5
解题步骤 5.1
将 重写为 。
解题步骤 5.2
化简分子。
解题步骤 5.2.1
将 重写为 。
解题步骤 5.2.2
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 5.3
化简分母。
解题步骤 5.3.1
将 重写为 。
解题步骤 5.3.2
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 6
解题步骤 6.1
首先,利用 的正值求第一个解。
解题步骤 6.2
下一步,使用 的负值来求第二个解。
解题步骤 6.3
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 7
在等式两边都加上 。
解题步骤 8
取方程两边的指定根来消去方程左边的指数。
解题步骤 9
解题步骤 9.1
将 重写为 。
解题步骤 9.2
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 10
解题步骤 10.1
首先,利用 的正值求第一个解。
解题步骤 10.2
下一步,使用 的负值来求第二个解。
解题步骤 10.3
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 11
求解每个因式,以求出绝对值表达式从负数变为正数的值。
解题步骤 12
合并解集。
解题步骤 13
解题步骤 13.1
将 的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 13.2
求解 。
解题步骤 13.2.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 13.2.2
取方程两边的指定根来消去方程左边的指数。
解题步骤 13.2.3
化简 。
解题步骤 13.2.3.1
将 重写为 。
解题步骤 13.2.3.2
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 13.2.4
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 13.2.4.1
首先,利用 的正值求第一个解。
解题步骤 13.2.4.2
下一步,使用 的负值来求第二个解。
解题步骤 13.2.4.3
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 13.3
定义域为使表达式有定义的所有值 。
解题步骤 14
使用每一个根建立验证区间。
解题步骤 15
解题步骤 15.1
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 15.1.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 15.1.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 15.1.3
左边的 大于右边的 ,即表示给定命题是假命题。
假
假
解题步骤 15.2
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 15.2.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 15.2.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 15.2.3
左边的 小于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
真
真
解题步骤 15.3
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 15.3.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 15.3.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 15.3.3
左边的 大于右边的 ,即表示给定命题是假命题。
假
假
解题步骤 15.4
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 15.4.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 15.4.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 15.4.3
左边的 小于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
真
真
解题步骤 15.5
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 15.5.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 15.5.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 15.5.3
左边的 大于右边的 ,即表示给定命题是假命题。
假
假
解题步骤 15.6
比较各区间以判定哪些区间能满足原不等式。
为假
为真
为假
为真
为假
为假
为真
为假
为真
为假
解题步骤 16
解由使等式成立的所有区间组成。
或
解题步骤 17
把不等式转换成区间计数法。
解题步骤 18