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初级微积分 示例
解题步骤 1
把不等式转换成方程。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
使用有理根检验法因式分解 。
解题步骤 2.1.1
如果一个多项式函数的各项系数都为整数,则每个有理零点应为 的形式,其中 为常数的因数,而 为首项系数的因数。
解题步骤 2.1.2
求 的所有组合。这些将是多项式函数的可能根。
解题步骤 2.1.3
代入 并化简表达式。在本例中,表达式等于 ,所以 是多项式的根。
解题步骤 2.1.3.1
将 代入多项式。
解题步骤 2.1.3.2
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.1.3.3
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.1.3.4
将 和 相加。
解题步骤 2.1.3.5
将 乘以 。
解题步骤 2.1.3.6
从 中减去 。
解题步骤 2.1.3.7
将 和 相加。
解题步骤 2.1.4
因为 是一个已知的根,所以将多项式除以 求商式。得到的多项式之后可以用来求其余的根。
解题步骤 2.1.5
用 除以 。
解题步骤 2.1.5.1
建立要用于相除的多项式。如果不是对于所有指数都有对应的项,则插入带 值的项。
- | + | - | + |
解题步骤 2.1.5.2
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项 。
- | + | - | + |
解题步骤 2.1.5.3
将新的商式项乘以除数。
- | + | - | + | ||||||||
+ | - |
解题步骤 2.1.5.4
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
- | + | - | + | ||||||||
- | + |
解题步骤 2.1.5.5
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ |
解题步骤 2.1.5.6
从原来的被除数向下提取下一项到当前被除数中。
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - |
解题步骤 2.1.5.7
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项 。
+ | |||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - |
解题步骤 2.1.5.8
将新的商式项乘以除数。
+ | |||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
+ | - |
解题步骤 2.1.5.9
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
+ | |||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
- | + |
解题步骤 2.1.5.10
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
+ | |||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
- | + | ||||||||||
- |
解题步骤 2.1.5.11
从原来的被除数向下提取下一项到当前被除数中。
+ | |||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
- | + | ||||||||||
- | + |
解题步骤 2.1.5.12
将被除数中的最高阶项 除以除数中的最高阶项 。
+ | - | ||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
- | + | ||||||||||
- | + |
解题步骤 2.1.5.13
将新的商式项乘以除数。
+ | - | ||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
- | + | ||||||||||
- | + | ||||||||||
- | + |
解题步骤 2.1.5.14
因为要从被除数中减去该表达式,所以应改变 中的所有符号
+ | - | ||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
- | + | ||||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - |
解题步骤 2.1.5.15
改变符号后,将相乘所得的多项式和最后的被除数相加,得到新的被除数。
+ | - | ||||||||||
- | + | - | + | ||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
- | + | ||||||||||
- | + | ||||||||||
+ | - | ||||||||||
解题步骤 2.1.5.16
因为余数为 ,所以最终答案是商。
解题步骤 2.1.6
将 书写为因数的集合。
解题步骤 2.2
使用 AC 法来对 进行因式分解。
解题步骤 2.2.1
使用 AC 法来对 进行因式分解。
解题步骤 2.2.1.1
思考一下 这种形式。找出一对整数,其积为 ,且和为 。在本例中,其积即为 ,和为 。
解题步骤 2.2.1.2
使用这些整数书写分数形式。
解题步骤 2.2.2
去掉多余的括号。
解题步骤 3
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
将 设为等于 。
解题步骤 4.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 5
解题步骤 5.1
将 设为等于 。
解题步骤 5.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 6
解题步骤 6.1
将 设为等于 。
解题步骤 6.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 7
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 8
使用每一个根建立验证区间。
解题步骤 9
解题步骤 9.1
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.1.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.1.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.1.3
左边的 小于右边的 ,即给定的命题是假命题。
False
False
解题步骤 9.2
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.2.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.2.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.2.3
左边的 大于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
True
True
解题步骤 9.3
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.3.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.3.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.3.3
左边的 小于右边的 ,即给定的命题是假命题。
False
False
解题步骤 9.4
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.4.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.4.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.4.3
左边的 大于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
True
True
解题步骤 9.5
比较各区间以判定哪些区间能满足原不等式。
为假
为真
为假
为真
为假
为真
为假
为真
解题步骤 10
解由使等式成立的所有区间组成。
或
解题步骤 11
把不等式转换成区间计数法。
解题步骤 12