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有限数学 示例
解题步骤 1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
将 乘以 。
解题步骤 2.2
合并和化简分母。
解题步骤 2.2.1
将 乘以 。
解题步骤 2.2.2
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.2.3
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.2.4
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 2.2.5
将 和 相加。
解题步骤 2.2.6
将 重写为 。
解题步骤 2.2.6.1
使用 ,将 重写成 。
解题步骤 2.2.6.2
运用幂法则并将指数相乘,。
解题步骤 2.2.6.3
组合 和 。
解题步骤 2.2.6.4
约去 的公因数。
解题步骤 2.2.6.4.1
约去公因数。
解题步骤 2.2.6.4.2
重写表达式。
解题步骤 2.2.6.5
化简。
解题步骤 2.3
将 乘以 。
解题步骤 2.4
合并和化简分母。
解题步骤 2.4.1
将 乘以 。
解题步骤 2.4.2
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.4.3
对 进行 次方运算。
解题步骤 2.4.4
使用幂法则 合并指数。
解题步骤 2.4.5
将 和 相加。
解题步骤 2.4.6
将 重写为 。
解题步骤 2.4.6.1
使用 ,将 重写成 。
解题步骤 2.4.6.2
运用幂法则并将指数相乘,。
解题步骤 2.4.6.3
组合 和 。
解题步骤 2.4.6.4
约去 的公因数。
解题步骤 2.4.6.4.1
约去公因数。
解题步骤 2.4.6.4.2
重写表达式。
解题步骤 2.4.6.5
化简。
解题步骤 2.5
约去 的公因数。
解题步骤 2.5.1
约去公因数。
解题步骤 2.5.2
用 除以 。
解题步骤 3
将 的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 4
将 的被开方数设为小于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 5
将 的被开方数设为小于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 6
方程在分母等于 时无定义,平方根的自变量小于 或者对数的自变量小于或等于 。
解题步骤 7