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有限数学 示例
解题步骤 1
把不等式转换成方程。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
从每组中因式分解出最大公因数。
解题步骤 2.1.1
将首两项和最后两项分成两组。
解题步骤 2.1.2
从每组中因式分解出最大公因数 (GCF)。
解题步骤 2.2
通过因式分解出最大公因数 来因式分解多项式。
解题步骤 2.3
将 重写为 。
解题步骤 2.4
将 重写为 。
解题步骤 2.5
因数。
解题步骤 2.5.1
因为两项都是完全平方数,所以使用平方差公式 进行因式分解,其中 和 。
解题步骤 2.5.2
去掉多余的括号。
解题步骤 3
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
将 设为等于 。
解题步骤 4.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 5
解题步骤 5.1
将 设为等于 。
解题步骤 5.2
求解 的 。
解题步骤 5.2.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 5.2.2
将 中的每一项除以 并化简。
解题步骤 5.2.2.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 5.2.2.2
化简左边。
解题步骤 5.2.2.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 5.2.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 5.2.2.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 5.2.2.3
化简右边。
解题步骤 5.2.2.3.1
将负号移到分数的前面。
解题步骤 6
解题步骤 6.1
将 设为等于 。
解题步骤 6.2
求解 的 。
解题步骤 6.2.1
在等式两边都加上 。
解题步骤 6.2.2
将 中的每一项除以 并化简。
解题步骤 6.2.2.1
将 中的每一项都除以 。
解题步骤 6.2.2.2
化简左边。
解题步骤 6.2.2.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 6.2.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 6.2.2.2.1.2
用 除以 。
解题步骤 7
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 8
使用每一个根建立验证区间。
解题步骤 9
解题步骤 9.1
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.1.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.1.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.1.3
左边的 不大于右边的 ,即给定的命题是假命题。
False
False
解题步骤 9.2
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.2.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.2.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.2.3
左边的 大于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
True
True
解题步骤 9.3
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.3.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.3.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.3.3
左边的 不大于右边的 ,即给定的命题是假命题。
False
False
解题步骤 9.4
检验区间 上的值是否使不等式成立。
解题步骤 9.4.1
选择区间 上的一个值并查看该数值是否能使原不等式成立。
解题步骤 9.4.2
使用原不等式中的 替换 。
解题步骤 9.4.3
左边的 大于右边的 ,即给定的命题恒为真命题。
True
True
解题步骤 9.5
比较各区间以判定哪些区间能满足原不等式。
为假
为真
为假
为真
为假
为真
为假
为真
解题步骤 10
解由使等式成立的所有区间组成。
或
解题步骤 11
把不等式转换成区间计数法。
解题步骤 12