微积分学 示例

检验是否在一个区间上可微 y=25-x^2 , [-5,5]
y=25-x2 , [-5,5]
解题步骤 1
25-x2 重新排序。
y=-x2+25
解题步骤 2
求导数。
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解题步骤 2.1
求一阶导数。
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解题步骤 2.1.1
根据加法法则,-x2+25x 的导数是 ddx[-x2]+ddx[25]
ddx[-x2]+ddx[25]
解题步骤 2.1.2
计算 ddx[-x2]
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解题步骤 2.1.2.1
因为 -1 对于 x 是常数,所以 -x2x 的导数是 -ddx[x2]
-ddx[x2]+ddx[25]
解题步骤 2.1.2.2
使用幂法则求微分,根据该法则,ddx[xn] 等于 nxn-1,其中 n=2
-(2x)+ddx[25]
解题步骤 2.1.2.3
2 乘以 -1
-2x+ddx[25]
-2x+ddx[25]
解题步骤 2.1.3
使用常数法则求导。
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解题步骤 2.1.3.1
因为 25 对于 x 是常数,所以 25x 的导数为 0
-2x+0
解题步骤 2.1.3.2
-2x0 相加。
f(x)=-2x
f(x)=-2x
f(x)=-2x
解题步骤 2.2
f(x)x 的一阶导数是 -2x
-2x
-2x
解题步骤 3
判断导数在 [-5,5] 上是否连续。
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解题步骤 3.1
表达式的定义域是除使表达式无定义的值外的所有实数。在本例中,不存在使表达式无定义的实数。
区间计数法:
(-,)
集合符号:
{x|x}
解题步骤 3.2
f(x)[-5,5] 上连续。
该函数连续。
该函数连续。
解题步骤 4
该函数在 [-5,5] 上可微,因为其导数在 [-5,5] 上连续。
该函数可微。
解题步骤 5
 [x2  12  π  xdx ]