微积分学 示例

求定义域 5/(1- 5x-9) 的平方根
解题步骤 1
的被开方数设为大于或等于 ,以求使表达式有意义的区间。
解题步骤 2
求解
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解题步骤 2.1
在不等式两边同时加上
解题步骤 2.2
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 2.2.1
中的每一项都除以
解题步骤 2.2.2
化简左边。
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解题步骤 2.2.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 2.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 2.2.2.1.2
除以
解题步骤 3
的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 4
求解
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解题步骤 4.1
从等式两边同时减去
解题步骤 4.2
要去掉方程左边的根式,请对方程两边进行平方。
解题步骤 4.3
化简方程的两边。
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解题步骤 4.3.1
使用 ,将 重写成
解题步骤 4.3.2
化简左边。
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解题步骤 4.3.2.1
化简
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解题步骤 4.3.2.1.1
运用乘积法则。
解题步骤 4.3.2.1.2
进行 次方运算。
解题步骤 4.3.2.1.3
乘以
解题步骤 4.3.2.1.4
中的指数相乘。
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解题步骤 4.3.2.1.4.1
运用幂法则并将指数相乘,
解题步骤 4.3.2.1.4.2
约去 的公因数。
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解题步骤 4.3.2.1.4.2.1
约去公因数。
解题步骤 4.3.2.1.4.2.2
重写表达式。
解题步骤 4.3.2.1.5
化简。
解题步骤 4.3.3
化简右边。
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解题步骤 4.3.3.1
进行 次方运算。
解题步骤 4.4
求解
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解题步骤 4.4.1
将所有不包含 的项移到等式右边。
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解题步骤 4.4.1.1
在等式两边都加上
解题步骤 4.4.1.2
相加。
解题步骤 4.4.2
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 4.4.2.1
中的每一项都除以
解题步骤 4.4.2.2
化简左边。
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解题步骤 4.4.2.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 4.4.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 4.4.2.2.1.2
除以
解题步骤 4.4.2.3
化简右边。
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解题步骤 4.4.2.3.1
除以
解题步骤 5
定义域为使表达式有定义的所有值
区间计数法:
集合符号:
解题步骤 6