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微积分学 示例
解题步骤 1
将 的被开方数设为大于或等于 ,以求使表达式有意义的区间。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
从不等式两边同时减去 。
解题步骤 2.2
因为左边为偶次幂,所以对所有实数都为正。
所有实数
所有实数
解题步骤 3
将 的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
要去掉方程左边的根式,请对方程两边进行平方。
解题步骤 4.2
化简方程的两边。
解题步骤 4.2.1
使用 ,将 重写成 。
解题步骤 4.2.2
化简左边。
解题步骤 4.2.2.1
化简 。
解题步骤 4.2.2.1.1
将 中的指数相乘。
解题步骤 4.2.2.1.1.1
运用幂法则并将指数相乘,。
解题步骤 4.2.2.1.1.2
约去 的公因数。
解题步骤 4.2.2.1.1.2.1
约去公因数。
解题步骤 4.2.2.1.1.2.2
重写表达式。
解题步骤 4.2.2.1.2
化简。
解题步骤 4.2.3
化简右边。
解题步骤 4.2.3.1
对 进行任意正数次方的运算均得到 。
解题步骤 4.3
求解 。
解题步骤 4.3.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 4.3.2
Take the specified root of both sides of the equation to eliminate the exponent on the left side.
解题步骤 4.3.3
将 重写为 。
解题步骤 4.3.4
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 4.3.4.1
首先,利用 的正值求第一个解。
解题步骤 4.3.4.2
下一步,使用 的负值来求第二个解。
解题步骤 4.3.4.3
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 5
定义域为全体实数。
区间计数法:
集合符号:
解题步骤 6