微积分学 示例

求定义域 f(x)=(x^2+3x+4)/( x^2+1) 的平方根
解题步骤 1
的被开方数设为大于或等于 ,以求使表达式有意义的区间。
解题步骤 2
求解
点击获取更多步骤...
解题步骤 2.1
从不等式两边同时减去
解题步骤 2.2
因为左边为偶次幂,所以对所有实数都为正。
所有实数
所有实数
解题步骤 3
的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 4
求解
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.1
要去掉方程左边的根式,请对方程两边进行平方。
解题步骤 4.2
化简方程的两边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.2.1
使用 ,将 重写成
解题步骤 4.2.2
化简左边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.2.2.1
化简
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.2.2.1.1
中的指数相乘。
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.2.2.1.1.1
运用幂法则并将指数相乘,
解题步骤 4.2.2.1.1.2
约去 的公因数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.2.2.1.1.2.1
约去公因数。
解题步骤 4.2.2.1.1.2.2
重写表达式。
解题步骤 4.2.2.1.2
化简。
解题步骤 4.2.3
化简右边。
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.2.3.1
进行任意正数次方的运算均得到
解题步骤 4.3
求解
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.3.1
从等式两边同时减去
解题步骤 4.3.2
Take the specified root of both sides of the equation to eliminate the exponent on the left side.
解题步骤 4.3.3
重写为
解题步骤 4.3.4
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
点击获取更多步骤...
解题步骤 4.3.4.1
首先,利用 的正值求第一个解。
解题步骤 4.3.4.2
下一步,使用 的负值来求第二个解。
解题步骤 4.3.4.3
完全解为同时包括解的正数和负数部分的结果。
解题步骤 5
定义域为全体实数。
区间计数法:
集合符号:
解题步骤 6