微积分学 示例

用导数得出哪里增大/减小。 f(x)=x^3+3x^2-9x+2
解题步骤 1
求一阶导数。
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解题步骤 1.1
求一阶导数。
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解题步骤 1.1.1
求微分。
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解题步骤 1.1.1.1
根据加法法则, 的导数是
解题步骤 1.1.1.2
使用幂法则求微分,根据该法则, 等于 ,其中
解题步骤 1.1.2
计算
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解题步骤 1.1.2.1
因为 对于 是常数,所以 的导数是
解题步骤 1.1.2.2
使用幂法则求微分,根据该法则, 等于 ,其中
解题步骤 1.1.2.3
乘以
解题步骤 1.1.3
计算
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解题步骤 1.1.3.1
因为 对于 是常数,所以 的导数是
解题步骤 1.1.3.2
使用幂法则求微分,根据该法则, 等于 ,其中
解题步骤 1.1.3.3
乘以
解题步骤 1.1.4
使用常数法则求导。
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解题步骤 1.1.4.1
因为 对于 是常数,所以 的导数为
解题步骤 1.1.4.2
相加。
解题步骤 1.2
的一阶导数是
解题步骤 2
将一阶导数设为等于 ,然后求解方程
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解题步骤 2.1
将一阶导数设为等于
解题步骤 2.2
对方程左边进行因式分解。
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解题步骤 2.2.1
中分解出因数
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解题步骤 2.2.1.1
中分解出因数
解题步骤 2.2.1.2
中分解出因数
解题步骤 2.2.1.3
中分解出因数
解题步骤 2.2.1.4
中分解出因数
解题步骤 2.2.1.5
中分解出因数
解题步骤 2.2.2
因数。
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解题步骤 2.2.2.1
使用 AC 法来对 进行因式分解。
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解题步骤 2.2.2.1.1
思考一下 这种形式。找出一对整数,其积为 ,且和为 。在本例中,其积即为 ,和为
解题步骤 2.2.2.1.2
使用这些整数书写分数形式。
解题步骤 2.2.2.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.3
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于
解题步骤 2.4
设为等于 并求解
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解题步骤 2.4.1
设为等于
解题步骤 2.4.2
在等式两边都加上
解题步骤 2.5
设为等于 并求解
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解题步骤 2.5.1
设为等于
解题步骤 2.5.2
从等式两边同时减去
解题步骤 2.6
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 3
使导数等于 的值为
解题步骤 4
分解 值周围的独立区间中,这些值使导数 或未定义。
解题步骤 5
将区间 中的一个值代入导数以判断函数是递增还是递减。
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解题步骤 5.1
使用表达式中的 替换变量
解题步骤 5.2
化简结果。
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解题步骤 5.2.1
化简每一项。
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解题步骤 5.2.1.1
进行 次方运算。
解题步骤 5.2.1.2
乘以
解题步骤 5.2.1.3
乘以
解题步骤 5.2.2
通过减去各数进行化简。
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解题步骤 5.2.2.1
中减去
解题步骤 5.2.2.2
中减去
解题步骤 5.2.3
最终答案为
解题步骤 5.3
处,导数为 。由于其值为正,函数在 上递增。
因为 ,所以函数在 上递增
因为 ,所以函数在 上递增
解题步骤 6
将区间 中的一个值代入导数以判断函数是递增还是递减。
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解题步骤 6.1
使用表达式中的 替换变量
解题步骤 6.2
化简结果。
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解题步骤 6.2.1
化简每一项。
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解题步骤 6.2.1.1
进行 次方运算。
解题步骤 6.2.1.2
乘以
解题步骤 6.2.1.3
乘以
解题步骤 6.2.2
通过减去各数进行化简。
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解题步骤 6.2.2.1
中减去
解题步骤 6.2.2.2
中减去
解题步骤 6.2.3
最终答案为
解题步骤 6.3
处,导数为 。由于其值为负,函数在 上递减。
因为 ,所以在 上递减
因为 ,所以在 上递减
解题步骤 7
将区间 中的一个值代入导数以判断函数是递增还是递减。
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解题步骤 7.1
使用表达式中的 替换变量
解题步骤 7.2
化简结果。
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解题步骤 7.2.1
化简每一项。
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解题步骤 7.2.1.1
进行 次方运算。
解题步骤 7.2.1.2
乘以
解题步骤 7.2.1.3
乘以
解题步骤 7.2.2
通过相加和相减进行化简。
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解题步骤 7.2.2.1
相加。
解题步骤 7.2.2.2
中减去
解题步骤 7.2.3
最终答案为
解题步骤 7.3
处,导数为 。由于其值为正,函数在 上递增。
因为 ,所以函数在 上递增
因为 ,所以函数在 上递增
解题步骤 8
列出函数在其上递增与递减的区间。
递增区间:
递减于:
解题步骤 9