微积分学 示例

解微分方程 (dy)/(dx)=(3-y)/2
解题步骤 1
分离变量。
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解题步骤 1.1
两边同时乘以
解题步骤 1.2
约去 的公因数。
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解题步骤 1.2.1
约去公因数。
解题步骤 1.2.2
重写表达式。
解题步骤 1.3
重写该方程。
解题步骤 2
对两边积分。
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解题步骤 2.1
在两边建立积分。
解题步骤 2.2
对左边积分。
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解题步骤 2.2.1
使 。然后使 ,以便 。使用 进行重写。
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解题步骤 2.2.1.1
。求
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解题步骤 2.2.1.1.1
重写。
解题步骤 2.2.1.1.2
除以
解题步骤 2.2.1.2
使用 重写该问题。
解题步骤 2.2.2
将分数分解成多个分数。
解题步骤 2.2.3
由于 对于 是常数,所以将 移到积分外。
解题步骤 2.2.4
的积分为
解题步骤 2.2.5
化简。
解题步骤 2.2.6
使用 替换所有出现的
解题步骤 2.3
应用常数不变法则。
解题步骤 2.4
将右边的积分常数分组为
解题步骤 3
求解
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解题步骤 3.1
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 3.1.1
中的每一项都除以
解题步骤 3.1.2
化简左边。
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解题步骤 3.1.2.1
将两个负数相除得到一个正数。
解题步骤 3.1.2.2
除以
解题步骤 3.1.3
化简右边。
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解题步骤 3.1.3.1
化简每一项。
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解题步骤 3.1.3.1.1
移动 中分母的负号。
解题步骤 3.1.3.1.2
重写为
解题步骤 3.1.3.1.3
组合
解题步骤 3.1.3.1.4
移动 中分母的负号。
解题步骤 3.1.3.1.5
重写为
解题步骤 3.2
要求解 ,请利用对数的性质重写方程。
解题步骤 3.3
使用对数的定义将 重写成指数形式。如果 是正实数且 ,则 等价于
解题步骤 3.4
求解
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解题步骤 3.4.1
将方程重写为
解题步骤 3.4.2
去掉绝对值项。因为 ,所以这将使方程右边新增
解题步骤 3.4.3
从等式两边同时减去
解题步骤 3.4.4
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 3.4.4.1
中的每一项都除以
解题步骤 3.4.4.2
化简左边。
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解题步骤 3.4.4.2.1
将两个负数相除得到一个正数。
解题步骤 3.4.4.2.2
除以
解题步骤 3.4.4.3
化简右边。
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解题步骤 3.4.4.3.1
化简每一项。
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解题步骤 3.4.4.3.1.1
移动 中分母的负号。
解题步骤 3.4.4.3.1.2
重写为
解题步骤 3.4.4.3.1.3
除以
解题步骤 4
将常数项组合在一起。
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解题步骤 4.1
化简积分常数。
解题步骤 4.2
重写为
解题步骤 4.3
重新排序。
解题步骤 4.4
用加号或减号合并常数。