基础数学 示例

化简 11 1/5*4 9/10*5/7
解题步骤 1
转换为假分数。
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解题步骤 1.1
带分数是整数部分和分数部分相加所得的分数。
解题步骤 1.2
相加。
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解题步骤 1.2.1
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 1.2.2
组合
解题步骤 1.2.3
在公分母上合并分子。
解题步骤 1.2.4
化简分子。
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解题步骤 1.2.4.1
乘以
解题步骤 1.2.4.2
相加。
解题步骤 2
转换为假分数。
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解题步骤 2.1
带分数是整数部分和分数部分相加所得的分数。
解题步骤 2.2
相加。
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解题步骤 2.2.1
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 2.2.2
组合
解题步骤 2.2.3
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.2.4
化简分子。
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解题步骤 2.2.4.1
乘以
解题步骤 2.2.4.2
相加。
解题步骤 3
约去 的公因数。
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解题步骤 3.1
中分解出因数
解题步骤 3.2
中分解出因数
解题步骤 3.3
约去公因数。
解题步骤 3.4
重写表达式。
解题步骤 4
乘以
解题步骤 5
乘。
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解题步骤 5.1
乘以
解题步骤 5.2
乘以
解题步骤 6
约去 的公因数。
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解题步骤 6.1
中分解出因数
解题步骤 6.2
约去公因数。
解题步骤 6.3
重写表达式。
解题步骤 7
约去 的公因数。
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解题步骤 7.1
中分解出因数
解题步骤 7.2
约去公因数。
解题步骤 7.3
重写表达式。
解题步骤 8
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式:
带分数形式: