基础数学 示例

乘 (2 3/4+2 2/5)-(5/6*1/3)
解题步骤 1
转换为假分数。
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解题步骤 1.1
带分数是整数部分和分数部分相加所得的分数。
解题步骤 1.2
相加。
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解题步骤 1.2.1
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 1.2.2
组合
解题步骤 1.2.3
在公分母上合并分子。
解题步骤 1.2.4
化简分子。
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解题步骤 1.2.4.1
乘以
解题步骤 1.2.4.2
相加。
解题步骤 2
转换为假分数。
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解题步骤 2.1
带分数是整数部分和分数部分相加所得的分数。
解题步骤 2.2
相加。
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解题步骤 2.2.1
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 2.2.2
组合
解题步骤 2.2.3
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.2.4
化简分子。
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解题步骤 2.2.4.1
乘以
解题步骤 2.2.4.2
相加。
解题步骤 3
乘以
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解题步骤 3.1
乘以
解题步骤 3.2
乘以
解题步骤 4
求公分母。
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解题步骤 4.1
乘以
解题步骤 4.2
乘以
解题步骤 4.3
乘以
解题步骤 4.4
乘以
解题步骤 4.5
乘以
解题步骤 4.6
乘以
解题步骤 4.7
乘以
解题步骤 4.8
乘以
解题步骤 4.9
重新排序 的因式。
解题步骤 4.10
乘以
解题步骤 5
在公分母上合并分子。
解题步骤 6
化简每一项。
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解题步骤 6.1
乘以
解题步骤 6.2
乘以
解题步骤 6.3
乘以
解题步骤 7
通过相加和相减进行化简。
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解题步骤 7.1
相加。
解题步骤 7.2
中减去
解题步骤 8
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式:
带分数形式: