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基础数学 示例
解题步骤 1
将方程重写为 。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
合并指数。
解题步骤 2.1.1
将 乘以 。
解题步骤 2.1.2
将 乘以 。
解题步骤 2.1.3
将 乘以 。
解题步骤 2.2
化简分母。
解题步骤 2.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.1.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.1.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.2.3
将 乘以 。
解题步骤 2.2.4
因数。
解题步骤 2.2.4.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.4.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.4.1.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.4.1.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.4.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.2.5
将 乘以 。
解题步骤 2.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.4
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.5
分离分数。
解题步骤 2.6
用 除以 。
解题步骤 2.7
组合 和 。
解题步骤 3
解题步骤 3.1
求一列数值的最小公分母 (LCD) 等同于求这些数值的分母的最小公倍数 (LCM)。
解题步骤 3.2
1 和任何表达式的最小公倍数就是该表达式。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
将 中的每一项乘以 。
解题步骤 4.2
化简左边。
解题步骤 4.2.1
约去 的公因数。
解题步骤 4.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 4.2.1.2
重写表达式。
解题步骤 4.3
化简右边。
解题步骤 4.3.1
使用 FOIL 方法展开 。
解题步骤 4.3.1.1
运用分配律。
解题步骤 4.3.1.2
运用分配律。
解题步骤 4.3.1.3
运用分配律。
解题步骤 4.3.2
化简并合并同类项。
解题步骤 4.3.2.1
化简每一项。
解题步骤 4.3.2.1.1
将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.1.2
将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.1.3
将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.1.4
使用乘法的交换性质重写。
解题步骤 4.3.2.1.5
通过指数相加将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.1.5.1
移动 。
解题步骤 4.3.2.1.5.2
将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.1.6
将 乘以 。
解题步骤 4.3.2.2
将 和 相加。
解题步骤 4.3.3
运用分配律。
解题步骤 4.3.4
化简。
解题步骤 4.3.4.1
将 乘以 。
解题步骤 4.3.4.2
将 乘以 。
解题步骤 4.3.4.3
将 乘以 。
解题步骤 5
解题步骤 5.1
将方程重写为 。
解题步骤 5.2
将所有项移到等式左边并化简。
解题步骤 5.2.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 5.2.2
从 中减去 。
解题步骤 5.3
使用二次公式求解。
解题步骤 5.4
将 、 和 的值代入二次公式中并求解 。
解题步骤 5.5
化简。
解题步骤 5.5.1
化简分子。
解题步骤 5.5.1.1
对 进行 次方运算。
解题步骤 5.5.1.2
乘以 。
解题步骤 5.5.1.2.1
将 乘以 。
解题步骤 5.5.1.2.2
将 乘以 。
解题步骤 5.5.1.3
将 和 相加。
解题步骤 5.5.2
将 乘以 。
解题步骤 5.6
最终答案为两个解的组合。
解题步骤 6
结果可以多种形式表示。
恰当形式:
小数形式: