输入问题...
基础数学 示例
解题步骤 1
解题步骤 1.1
通过约去公因数来化简表达式 。
解题步骤 1.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 1.1.2
乘以 。
解题步骤 1.1.3
约去公因数。
解题步骤 1.1.4
重写表达式。
解题步骤 1.2
用 除以 。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2.2
对方程左边进行因式分解。
解题步骤 2.2.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.1.1
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.1.2
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.1.3
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.2.2
将 重写为 。
解题步骤 2.2.3
因数。
解题步骤 2.2.3.1
因为两项都是完全平方数,所以使用平方差公式 进行因式分解,其中 和 。
解题步骤 2.2.3.2
去掉多余的括号。
解题步骤 2.3
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 2.4
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 2.4.1
将 设为等于 。
解题步骤 2.4.2
求解 的 。
解题步骤 2.4.2.1
Take the specified root of both sides of the equation to eliminate the exponent on the left side.
解题步骤 2.4.2.2
化简 。
解题步骤 2.4.2.2.1
将 重写为 。
解题步骤 2.4.2.2.2
假设各项均为正实数,从根式下提出各项。
解题步骤 2.4.2.2.3
正负 是 。
解题步骤 2.5
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 2.5.1
将 设为等于 。
解题步骤 2.5.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2.6
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 2.6.1
将 设为等于 。
解题步骤 2.6.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 2.7
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 3
排除不能使 成立的解。