代数 示例

判别数列 -32 , 10 2/3 , -3 5/9 , 1 5/27
, , ,
解题步骤 1
转换为假分数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 1.1
带分数是整数部分和分数部分相加所得的分数。
解题步骤 1.2
相加。
点击获取更多步骤...
解题步骤 1.2.1
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 1.2.2
组合
解题步骤 1.2.3
在公分母上合并分子。
解题步骤 1.2.4
化简分子。
点击获取更多步骤...
解题步骤 1.2.4.1
乘以
解题步骤 1.2.4.2
相加。
解题步骤 2
转换为假分数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 2.1
带分数是整数部分和分数部分相加所得的分数。
解题步骤 2.2
相加。
点击获取更多步骤...
解题步骤 2.2.1
要将 写成带有公分母的分数,请乘以
解题步骤 2.2.2
组合
解题步骤 2.2.3
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.2.4
化简分子。
点击获取更多步骤...
解题步骤 2.2.4.1
乘以
解题步骤 2.2.4.2
相加。
解题步骤 3
转换为假分数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.1
带分数是整数部分和分数部分相加所得的分数。
解题步骤 3.2
相加。
点击获取更多步骤...
解题步骤 3.2.1
写成具有公分母的分数。
解题步骤 3.2.2
在公分母上合并分子。
解题步骤 3.2.3
相加。
解题步骤 4
由于各项间的比值相同,因此这是一个等比数列。在本例中,数列的前一项乘以 即得到数列的下一项。亦即
等比数列:
解题步骤 5
这是等比数列的形式。
解题步骤 6
代入 的值。
解题步骤 7
使用幂法则 分解指数。
点击获取更多步骤...
解题步骤 7.1
运用乘积法则。
解题步骤 7.2
运用乘积法则。
解题步骤 8
一的任意次幂都为一。
解题步骤 9
组合
解题步骤 10
组合
解题步骤 11
将负号移到分数的前面。