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代数 示例
解题步骤 1
从等式两边同时减去 。
解题步骤 2
解题步骤 2.1
使用 AC 法来对 进行因式分解。
解题步骤 2.1.1
思考一下 这种形式。找出一对整数,其积为 ,且和为 。在本例中,其积即为 ,和为 。
解题步骤 2.1.2
使用这些整数书写分数形式。
解题步骤 2.2
要将 写成带有公分母的分数,请乘以 。
解题步骤 2.3
要将 写成带有公分母的分数,请乘以 。
解题步骤 2.4
通过与 的合适因数相乘,将每一个表达式写成具有公分母 的形式。
解题步骤 2.4.1
将 乘以 。
解题步骤 2.4.2
将 乘以 。
解题步骤 2.4.3
重新排序 的因式。
解题步骤 2.5
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.6
在公分母上合并分子。
解题步骤 2.7
化简每一项。
解题步骤 2.7.1
运用分配律。
解题步骤 2.7.2
将 乘以 。
解题步骤 2.7.3
运用分配律。
解题步骤 2.7.4
将 乘以 。
解题步骤 2.7.5
将 乘以 。
解题步骤 2.8
从 中减去 。
解题步骤 2.9
从 中减去 。
解题步骤 2.10
将 和 相加。
解题步骤 2.11
将 和 相加。
解题步骤 2.12
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.13
将 重写为 。
解题步骤 2.14
从 中分解出因数 。
解题步骤 2.15
将 重写为 。
解题步骤 2.16
将负号移到分数的前面。
解题步骤 3
将 的分母设为等于 ,以求使表达式无意义的区间。
解题步骤 4
解题步骤 4.1
如果等式左侧的任一因数等于 ,则整个表达式将等于 。
解题步骤 4.2
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 4.2.1
将 设为等于 。
解题步骤 4.2.2
从等式两边同时减去 。
解题步骤 4.3
将 设为等于 并求解 。
解题步骤 4.3.1
将 设为等于 。
解题步骤 4.3.2
在等式两边都加上 。
解题步骤 4.4
最终解为使 成立的所有值。
解题步骤 5
方程在分母等于 时无定义,平方根的自变量小于 或者对数的自变量小于或等于 。
解题步骤 6