代数 示例

绘制图像 yy<-2x-5
解题步骤 1
求解
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解题步骤 1.1
乘以
解题步骤 1.2
取不等式两边的指定根来消去方程左边的指数。
解题步骤 1.3
化简左边。
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解题步骤 1.3.1
从根式下提出各项。
解题步骤 1.4
书写为分段式。
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解题步骤 1.4.1
要求第一段的区间, 需找到绝对值内为非负的地方。
解题步骤 1.4.2
为非负数的地方,去掉绝对值。
解题步骤 1.4.3
的定义域,并求与 的交点。
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解题步骤 1.4.3.1
的定义域。
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解题步骤 1.4.3.1.1
的被开方数设为大于或等于 ,以求使表达式有意义的区间。
解题步骤 1.4.3.1.2
求解
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解题步骤 1.4.3.1.2.1
在不等式两边同时加上
解题步骤 1.4.3.1.2.2
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 1.4.3.1.2.2.1
中的每一项除以 。当不等式两边同时乘以或除以一个负数时,应改变不等号的方向。
解题步骤 1.4.3.1.2.2.2
化简左边。
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解题步骤 1.4.3.1.2.2.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 1.4.3.1.2.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 1.4.3.1.2.2.2.1.2
除以
解题步骤 1.4.3.1.2.2.3
化简右边。
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解题步骤 1.4.3.1.2.2.3.1
将负号移到分数的前面。
解题步骤 1.4.3.1.3
定义域为使表达式有定义的所有值
解题步骤 1.4.3.2
的交点。
解题步骤 1.4.4
要求第二段的区间, 需找到绝对值内为负的地方。
解题步骤 1.4.5
为负的地方,去掉绝对值符号并乘以
解题步骤 1.4.6
的定义域,并求与 的交点。
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解题步骤 1.4.6.1
的定义域。
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解题步骤 1.4.6.1.1
的被开方数设为大于或等于 ,以求使表达式有意义的区间。
解题步骤 1.4.6.1.2
求解
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解题步骤 1.4.6.1.2.1
在不等式两边同时加上
解题步骤 1.4.6.1.2.2
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 1.4.6.1.2.2.1
中的每一项除以 。当不等式两边同时乘以或除以一个负数时,应改变不等号的方向。
解题步骤 1.4.6.1.2.2.2
化简左边。
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解题步骤 1.4.6.1.2.2.2.1
约去 的公因数。
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解题步骤 1.4.6.1.2.2.2.1.1
约去公因数。
解题步骤 1.4.6.1.2.2.2.1.2
除以
解题步骤 1.4.6.1.2.2.3
化简右边。
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解题步骤 1.4.6.1.2.2.3.1
将负号移到分数的前面。
解题步骤 1.4.6.1.3
定义域为使表达式有定义的所有值
解题步骤 1.4.6.2
的交点。
解题步骤 1.4.7
书写为分段式。
解题步骤 1.5
时求解
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解题步骤 1.5.1
中的每一项除以 并化简。
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解题步骤 1.5.1.1
中的每一项除以 。当不等式两边同时乘以或除以一个负数时,应改变不等号的方向。
解题步骤 1.5.1.2
化简左边。
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解题步骤 1.5.1.2.1
将两个负数相除得到一个正数。
解题步骤 1.5.1.2.2
除以
解题步骤 1.5.1.3
化简右边。
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解题步骤 1.5.1.3.1
移动 中分母的负号。
解题步骤 1.5.1.3.2
重写为
解题步骤 1.5.2
的交点。
解题步骤 1.6
求解的并集。
解题步骤 2
该方程并非线性方程,因此不存在常数斜率。
非线性
解题步骤 3
画一条实线,再把界线下方的区域涂上阴影,因为 小于
解题步骤 4