Основы мат. анализа Примеры

Найти область определения 5/(2x^2+3x-8)
Этап 1
Зададим знаменатель в равным , чтобы узнать, где данное выражение не определено.
Этап 2
Решим относительно .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1
Используем формулу для нахождения корней квадратного уравнения.
Этап 2.2
Подставим значения , и в формулу для корней квадратного уравнения и решим относительно .
Этап 2.3
Упростим.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.3.1
Упростим числитель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.3.1.1
Возведем в степень .
Этап 2.3.1.2
Умножим .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.3.1.2.1
Умножим на .
Этап 2.3.1.2.2
Умножим на .
Этап 2.3.1.3
Добавим и .
Этап 2.3.2
Умножим на .
Этап 2.4
Упростим выражение, которое нужно решить для части значения .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.4.1
Упростим числитель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.4.1.1
Возведем в степень .
Этап 2.4.1.2
Умножим .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.4.1.2.1
Умножим на .
Этап 2.4.1.2.2
Умножим на .
Этап 2.4.1.3
Добавим и .
Этап 2.4.2
Умножим на .
Этап 2.4.3
Заменим на .
Этап 2.4.4
Перепишем в виде .
Этап 2.4.5
Вынесем множитель из .
Этап 2.4.6
Вынесем множитель из .
Этап 2.4.7
Вынесем знак минуса перед дробью.
Этап 2.5
Упростим выражение, которое нужно решить для части значения .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.5.1
Упростим числитель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.5.1.1
Возведем в степень .
Этап 2.5.1.2
Умножим .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.5.1.2.1
Умножим на .
Этап 2.5.1.2.2
Умножим на .
Этап 2.5.1.3
Добавим и .
Этап 2.5.2
Умножим на .
Этап 2.5.3
Заменим на .
Этап 2.5.4
Перепишем в виде .
Этап 2.5.5
Вынесем множитель из .
Этап 2.5.6
Вынесем множитель из .
Этап 2.5.7
Вынесем знак минуса перед дробью.
Этап 2.6
Окончательный ответ является комбинацией обоих решений.
Этап 3
Область определения ― это все значения , при которых выражение определено.
Интервальное представление:
Обозначение построения множества:
Этап 4