Основы мат. анализа Примеры

Найти область, где выполняются условия теоремы Лагранжа о среднем значении f(x)=-2x^3+6x-2 , [-2,2]
,
Этап 1
Если функция непрерывна на интервале и дифференцируема на , тогда на интервале существует хотя бы одно вещественное число , такое что . Теорема о среднем выражает отношение между угловым коэффициентом касательной к кривой при и угловым коэффициентом прямой, проходящей через точки и .
Если выражение непрерывно на
и если выражение дифференцируемо на ,
тогда существует хотя бы одна точка на : .
Этап 2
Проверим непрерывность .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1
Область определения выражения ― все действительные числа, за исключением случаев, когда выражение не определено. В данном случае не существует вещественного числа, при котором выражение не определено.
Интервальное представление:
Обозначение построения множества:
Этап 2.2
 — непрерывное выражение в области .
Функция является непрерывной.
Функция является непрерывной.
Этап 3
Найдем производную.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1
Найдем первую производную.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1.1
По правилу суммы производная по имеет вид .
Этап 3.1.2
Найдем значение .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1.2.1
Поскольку является константой относительно , производная по равна .
Этап 3.1.2.2
Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что имеет вид , где .
Этап 3.1.2.3
Умножим на .
Этап 3.1.3
Найдем значение .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1.3.1
Поскольку является константой относительно , производная по равна .
Этап 3.1.3.2
Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что имеет вид , где .
Этап 3.1.3.3
Умножим на .
Этап 3.1.4
Продифференцируем, используя правило константы.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1.4.1
Поскольку является константой относительно , производная относительно равна .
Этап 3.1.4.2
Добавим и .
Этап 3.2
Первая производная по равна .
Этап 4
Выясним, является ли производная непрерывной на .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 4.1
Область определения выражения ― все действительные числа, за исключением случаев, когда выражение не определено. В данном случае не существует вещественного числа, при котором выражение не определено.
Интервальное представление:
Обозначение построения множества:
Этап 4.2
 — непрерывное выражение в области .
Функция является непрерывной.
Функция является непрерывной.
Этап 5
Функция является дифференцируемой на , поскольку производная является непрерывной на .
Функция является дифференцируемой.
Этап 6
удовлетворяет двум условиям теоремы о среднем. Это непрерывное выражение в области , дифференцируемое в области .
 — непрерывное выражение в области , дифференцируемое в области .
Этап 7
Найдем значение из интервала .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 7.1
Заменим в этом выражении переменную на .
Этап 7.2
Упростим результат.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 7.2.1
Упростим каждый член.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 7.2.1.1
Умножим на , сложив экспоненты.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 7.2.1.1.1
Умножим на .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 7.2.1.1.1.1
Возведем в степень .
Этап 7.2.1.1.1.2
Применим правило степени для объединения показателей.
Этап 7.2.1.1.2
Добавим и .
Этап 7.2.1.2
Возведем в степень .
Этап 7.2.1.3
Умножим на .
Этап 7.2.2
Упростим путем вычитания чисел.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 7.2.2.1
Вычтем из .
Этап 7.2.2.2
Вычтем из .
Этап 7.2.3
Окончательный ответ: .
Этап 8
Найдем значение из интервала .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.1
Заменим в этом выражении переменную на .
Этап 8.2
Упростим результат.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.2.1
Упростим каждый член.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.2.1.1
Возведем в степень .
Этап 8.2.1.2
Умножим на .
Этап 8.2.1.3
Умножим на .
Этап 8.2.2
Упростим путем сложения и вычитания.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.2.2.1
Добавим и .
Этап 8.2.2.2
Вычтем из .
Этап 8.2.3
Окончательный ответ: .
Этап 9
Решим относительно . .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.1
Упростим .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.1.1
Сократим выражение, путем отбрасывания общих множителей.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.1.1.1
Сократим общий множитель и .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.1.1.1.1
Перепишем в виде .
Этап 9.1.1.1.2
Вынесем множитель из .
Этап 9.1.1.1.3
Вынесем множитель из .
Этап 9.1.1.1.4
Сократим общие множители.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.1.1.1.4.1
Вынесем множитель из .
Этап 9.1.1.1.4.2
Вынесем множитель из .
Этап 9.1.1.1.4.3
Вынесем множитель из .
Этап 9.1.1.1.4.4
Сократим общий множитель.
Этап 9.1.1.1.4.5
Перепишем это выражение.
Этап 9.1.1.2
Добавим и .
Этап 9.1.2
Упростим знаменатель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.1.2.1
Умножим на .
Этап 9.1.2.2
Добавим и .
Этап 9.1.3
Упростим выражение.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.1.3.1
Умножим на .
Этап 9.1.3.2
Разделим на .
Этап 9.2
Перенесем все члены без в правую часть уравнения.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.2.1
Вычтем из обеих частей уравнения.
Этап 9.2.2
Вычтем из .
Этап 9.3
Разделим каждый член на и упростим.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.3.1
Разделим каждый член на .
Этап 9.3.2
Упростим левую часть.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.3.2.1
Сократим общий множитель .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.3.2.1.1
Сократим общий множитель.
Этап 9.3.2.1.2
Разделим на .
Этап 9.3.3
Упростим правую часть.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.3.3.1
Сократим общий множитель и .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.3.3.1.1
Вынесем множитель из .
Этап 9.3.3.1.2
Сократим общие множители.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.3.3.1.2.1
Вынесем множитель из .
Этап 9.3.3.1.2.2
Сократим общий множитель.
Этап 9.3.3.1.2.3
Перепишем это выражение.
Этап 9.4
Возьмем указанный корень от обеих частей уравнения, чтобы исключить член со степенью в левой части.
Этап 9.5
Упростим .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.5.1
Перепишем в виде .
Этап 9.5.2
Упростим числитель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.5.2.1
Перепишем в виде .
Этап 9.5.2.2
Вынесем члены из-под знака корня, предполагая, что вещественные числа являются положительными.
Этап 9.5.3
Умножим на .
Этап 9.5.4
Объединим и упростим знаменатель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.5.4.1
Умножим на .
Этап 9.5.4.2
Возведем в степень .
Этап 9.5.4.3
Возведем в степень .
Этап 9.5.4.4
Применим правило степени для объединения показателей.
Этап 9.5.4.5
Добавим и .
Этап 9.5.4.6
Перепишем в виде .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.5.4.6.1
С помощью запишем в виде .
Этап 9.5.4.6.2
Применим правило степени и перемножим показатели, .
Этап 9.5.4.6.3
Объединим и .
Этап 9.5.4.6.4
Сократим общий множитель .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.5.4.6.4.1
Сократим общий множитель.
Этап 9.5.4.6.4.2
Перепишем это выражение.
Этап 9.5.4.6.5
Найдем экспоненту.
Этап 9.6
Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 9.6.1
Сначала с помощью положительного значения найдем первое решение.
Этап 9.6.2
Затем, используя отрицательное значение , найдем второе решение.
Этап 9.6.3
Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.
Этап 10
Касательная, параллельная прямой, которая проходит через конечные точки и , находится в точке .
Касательная в точке параллельна прямой, которая проходит через конечные точки и .
Этап 11
Касательная, параллельная прямой, которая проходит через конечные точки и , находится в точке .
Касательная в точке параллельна прямой, которая проходит через конечные точки и .
Этап 12