Основы мат. анализа Примеры

Определить, является ли функция четной, нечетной или никакой из них f(x)=(3x^2)/(1-x^4)
Этап 1
Упростим знаменатель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 1.1
Перепишем в виде .
Этап 1.2
Перепишем в виде .
Этап 1.3
Поскольку оба члена являются полными квадратами, выполним разложение на множители, используя формулу разности квадратов, , где и .
Этап 1.4
Упростим.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 1.4.1
Перепишем в виде .
Этап 1.4.2
Поскольку оба члена являются полными квадратами, выполним разложение на множители, используя формулу разности квадратов, , где и .
Этап 2
Найдем .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1
Найдем , подставив для всех вхождений в .
Этап 2.2
Избавимся от скобок.
Этап 2.3
Упростим числитель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.3.1
Применим правило умножения к .
Этап 2.3.2
Возведем в степень .
Этап 2.3.3
Умножим на .
Этап 2.4
Упростим знаменатель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.4.1
Применим правило умножения к .
Этап 2.4.2
Возведем в степень .
Этап 2.4.3
Умножим на .
Этап 2.4.4
Объединим показатели степеней.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.4.4.1
Умножим на .
Этап 2.4.4.2
Умножим на .
Этап 3
Функция является четной, если .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1
Проверим, верно ли .
Этап 3.2
Так как , эта функция является четной.
Функция является четной.
Функция является четной.
Этап 4