Математический анализ Примеры

$f (x) = x^{5} - 5 x^{3} - 20 x - 2$

Этап 1

Найдем первую производную.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.1

Найдем первую производную.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.1.1

Продифференцируем.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.1.1.1

По правилу суммы производная $x^{5} - 5 x^{3} - 20 x - 2$ по $x$ имеет вид $\frac{d}{d x} [x^{5}] + \frac{d}{d x} [- 5 x^{3}] + \frac{d}{d x} [- 20 x] + \frac{d}{d x} [- 2]$ .

$\frac{d}{d x} [x^{5}] + \frac{d}{d x} [- 5 x^{3}] + \frac{d}{d x} [- 20 x] + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.1.2

Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ имеет вид $n x^{n - 1}$ , где $n = 5$ .

$5 x^{4} + \frac{d}{d x} [- 5 x^{3}] + \frac{d}{d x} [- 20 x] + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.2

Найдем значение $\frac{d}{d x} [- 5 x^{3}]$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.1.2.1

Поскольку $- 5$ является константой относительно $x$ , производная $- 5 x^{3}$ по $x$ равна $- 5 \frac{d}{d x} [x^{3}]$ .

$5 x^{4} - 5 \frac{d}{d x} [x^{3}] + \frac{d}{d x} [- 20 x] + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.2.2

Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ имеет вид $n x^{n - 1}$ , где $n = 3$ .

$5 x^{4} - 5 (3 x^{2}) + \frac{d}{d x} [- 20 x] + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.2.3

Умножим $3$ на $- 5$ .

$5 x^{4} - 15 x^{2} + \frac{d}{d x} [- 20 x] + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.3

Найдем значение $\frac{d}{d x} [- 20 x]$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.1.3.1

Поскольку $- 20$ является константой относительно $x$ , производная $- 20 x$ по $x$ равна $- 20 \frac{d}{d x} [x]$ .

$5 x^{4} - 15 x^{2} - 20 \frac{d}{d x} [x] + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.3.2

Продифференцируем, используя правило степени, которое гласит, что $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ имеет вид $n x^{n - 1}$ , где $n = 1$ .

$5 x^{4} - 15 x^{2} - 20 \cdot 1 + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.3.3

Умножим $- 20$ на $1$ .

$5 x^{4} - 15 x^{2} - 20 + \frac{d}{d x} [- 2]$

Этап 1.1.4

Продифференцируем, используя правило константы.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.1.4.1

Поскольку $- 2$ является константой относительно $x$ , производная $- 2$ относительно $x$ равна $0$ .

$5 x^{4} - 15 x^{2} - 20 + 0$

Этап 1.1.4.2

Добавим $5 x^{4} - 15 x^{2} - 20$ и $0$ .

$f' (x) = 5 x^{4} - 15 x^{2} - 20$

Этап 1.2

Первая производная $f (x)$ по $x$ равна $5 x^{4} - 15 x^{2} - 20$ .

$5 x^{4} - 15 x^{2} - 20$

Этап 2

Приравняем первую производную к $0$ , затем найдем решение уравнения $5 x^{4} - 15 x^{2} - 20 = 0$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.1

Пусть первая производная равна $0$ .

$5 x^{4} - 15 x^{2} - 20 = 0$

Этап 2.2

Подставим $u = x^{2}$ в уравнение. Это упростит использование формулы для корней квадратного уравнения.

$5 u^{2} - 15 u - 20 = 0$

$u = x^{2}$

Этап 2.3

Разложим левую часть уравнения на множители.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.3.1

Вынесем множитель $5$ из $5 u^{2} - 15 u - 20$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.3.1.1

Вынесем множитель $5$ из $5 u^{2}$ .

$5 (u^{2}) - 15 u - 20 = 0$

Этап 2.3.1.2

Вынесем множитель $5$ из $- 15 u$ .

$5 (u^{2}) + 5 (- 3 u) - 20 = 0$

Этап 2.3.1.3

Вынесем множитель $5$ из $- 20$ .

$5 u^{2} + 5 (- 3 u) + 5 \cdot - 4 = 0$

Этап 2.3.1.4

Вынесем множитель $5$ из $5 u^{2} + 5 (- 3 u)$ .

$5 (u^{2} - 3 u) + 5 \cdot - 4 = 0$

Этап 2.3.1.5

Вынесем множитель $5$ из $5 (u^{2} - 3 u) + 5 \cdot - 4$ .

$5 (u^{2} - 3 u - 4) = 0$

Этап 2.3.2

Разложим на множители.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.3.2.1

Разложим $u^{2} - 3 u - 4$ на множители, используя метод группировки.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.3.2.1.1

Рассмотрим форму $x^{2} + b x + c$ . Найдем пару целых чисел, произведение которых равно $c$ , а сумма — $b$ . В данном случае произведение чисел равно $- 4$ , а сумма — $- 3$ .

$- 4, 1$

Этап 2.3.2.1.2

Запишем разложение на множители, используя данные целые числа.

$5 ((u - 4) (u + 1)) = 0$

Этап 2.3.2.2

Избавимся от ненужных скобок.

$5 (u - 4) (u + 1) = 0$

Этап 2.4

Если любой отдельный множитель в левой части уравнения равен $0$ , все выражение равно $0$ .

$u - 4 = 0$

$u + 1 = 0$

Этап 2.5

Приравняем $u - 4$ к $0$ , затем решим относительно $u$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.5.1

Приравняем $u - 4$ к $0$ .

$u - 4 = 0$

Этап 2.5.2

Добавим $4$ к обеим частям уравнения.

$u = 4$

Этап 2.6

Приравняем $u + 1$ к $0$ , затем решим относительно $u$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.6.1

Приравняем $u + 1$ к $0$ .

$u + 1 = 0$

Этап 2.6.2

Вычтем $1$ из обеих частей уравнения.

$u = - 1$

Этап 2.7

Окончательным решением являются все значения, при которых $5 (u - 4) (u + 1) = 0$ верно.

$u = 4, - 1$

Этап 2.8

Подставим вещественное значение $u = x^{2}$ обратно в решенное уравнение.

$x^{2} = 4$

${(x^{2})}^{1} = - 1$

Этап 2.9

Решим первое уравнение относительно $x$ .

$x^{2} = 4$

Этап 2.10

Решим уравнение относительно $x$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.10.1

Возьмем указанный корень от обеих частей уравнения, чтобы исключить член со степенью в левой части.

$x = \pm \sqrt{4}$

Этап 2.10.2

Упростим $\pm \sqrt{4}$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.10.2.1

Перепишем $4$ в виде $2^{2}$ .

$x = \pm \sqrt{2^{2}}$

Этап 2.10.2.2

Вынесем члены из-под знака корня, предполагая, что вещественные числа являются положительными.

$x = \pm 2$

Этап 2.10.3

Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.10.3.1

Сначала с помощью положительного значения $\pm$ найдем первое решение.

$x = 2$

Этап 2.10.3.2

Затем, используя отрицательное значение $\pm$ , найдем второе решение.

$x = - 2$

Этап 2.10.3.3

Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.

$x = 2, - 2$

Этап 2.11

Решим второе уравнение относительно $x$ .

${(x^{2})}^{1} = - 1$

Этап 2.12

Решим уравнение относительно $x$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.12.1

Избавимся от скобок.

$x^{2} = - 1$

Этап 2.12.2

Возьмем указанный корень от обеих частей уравнения, чтобы исключить член со степенью в левой части.

$x = \pm \sqrt{- 1}$

Этап 2.12.3

Перепишем $\sqrt{- 1}$ в виде $i$ .

$x = \pm i$

Этап 2.12.4

Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 2.12.4.1

Сначала с помощью положительного значения $\pm$ найдем первое решение.

$x = i$

Этап 2.12.4.2

Затем, используя отрицательное значение $\pm$ , найдем второе решение.

$x = - i$

Этап 2.12.4.3

Полное решение является результатом как положительных, так и отрицательных частей решения.

$x = i, - i$

Этап 2.13

Решением $5 x^{4} - 15 x^{2} - 20 = 0$ является $x = 2, - 2, i, - i$ .

$x = 2, - 2, i, - i$

Этап 3

Найдем значения, при которых производная не определена.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 3.1

Область определения выражения ― все действительные числа, за исключением случаев, когда выражение не определено. В данном случае не существует вещественного числа, при котором выражение не определено.

Этап 4

Вычислим $x^{5} - 5 x^{3} - 20 x - 2$ для каждого значения $x$ , для которого производная равна $0$ или не определена.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.1

Найдем значение в $x = 2$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.1.1

Подставим $2$ вместо $x$ .

${(2)}^{5} - 5 {(2)}^{3} - 20 \cdot 2 - 2$

Этап 4.1.2

Упростим.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.1.2.1

Упростим каждый член.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.1.2.1.1

Возведем $2$ в степень $5$ .

$32 - 5 {(2)}^{3} - 20 \cdot 2 - 2$

Этап 4.1.2.1.2

Возведем $2$ в степень $3$ .

$32 - 5 \cdot 8 - 20 \cdot 2 - 2$

Этап 4.1.2.1.3

Умножим $- 5$ на $8$ .

$32 - 40 - 20 \cdot 2 - 2$

Этап 4.1.2.1.4

Умножим $- 20$ на $2$ .

$32 - 40 - 40 - 2$

Этап 4.1.2.2

Упростим путем вычитания чисел.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.1.2.2.1

Вычтем $40$ из $32$ .

$- 8 - 40 - 2$

Этап 4.1.2.2.2

Вычтем $40$ из $- 8$ .

$- 48 - 2$

Этап 4.1.2.2.3

Вычтем $2$ из $- 48$ .

$- 50$

Этап 4.2

Найдем значение в $x = - 2$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.2.1

Подставим $- 2$ вместо $x$ .

${(- 2)}^{5} - 5 {(- 2)}^{3} - 20 \cdot - 2 - 2$

Этап 4.2.2

Упростим.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.2.2.1

Упростим каждый член.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.2.2.1.1

Возведем $- 2$ в степень $5$ .

$- 32 - 5 {(- 2)}^{3} - 20 \cdot - 2 - 2$

Этап 4.2.2.1.2

Возведем $- 2$ в степень $3$ .

$- 32 - 5 \cdot - 8 - 20 \cdot - 2 - 2$

Этап 4.2.2.1.3

Умножим $- 5$ на $- 8$ .

$- 32 + 40 - 20 \cdot - 2 - 2$

Этап 4.2.2.1.4

Умножим $- 20$ на $- 2$ .

$- 32 + 40 + 40 - 2$

Этап 4.2.2.2

Упростим путем сложения и вычитания.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 4.2.2.2.1

Добавим $- 32$ и $40$ .

$8 + 40 - 2$

Этап 4.2.2.2.2

Добавим $8$ и $40$ .

$48 - 2$

Этап 4.2.2.2.3

Вычтем $2$ из $48$ .

$46$

Этап 4.3

Перечислим все точки.

$(2, - 50), (- 2, 46)$

Этап 5