Математический анализ Примеры

$g (x) = \frac{4 x - 9}{3 x^{2} - 19 x - 14}$

Этап 1

Find the domain to determine if the expression is continuous.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.1

Зададим знаменатель в $\frac{4 x - 9}{3 x^{2} - 19 x - 14}$ равным $0$ , чтобы узнать, где данное выражение не определено.

$3 x^{2} - 19 x - 14 = 0$

Этап 1.2

Решим относительно $x$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.1

Разложим на множители методом группировки

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.1.1

Для многочлена вида $a x^{2} + b x + c$ представим средний член в виде суммы двух членов, произведение которых равно $a \cdot c = 3 \cdot - 14 = - 42$ , а сумма — $b = - 19$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.1.1.1

Вынесем множитель $- 19$ из $- 19 x$ .

$3 x^{2} - 19 x - 14 = 0$

Этап 1.2.1.1.2

Запишем $- 19$ как $2$ плюс $- 21$

$3 x^{2} + (2 - 21) x - 14 = 0$

Этап 1.2.1.1.3

Применим свойство дистрибутивности.

$3 x^{2} + 2 x - 21 x - 14 = 0$

Этап 1.2.1.2

Вынесем наибольший общий делитель из каждой группы.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.1.2.1

Сгруппируем первые два члена и последние два члена.

$(3 x^{2} + 2 x) - 21 x - 14 = 0$

Этап 1.2.1.2.2

Вынесем наибольший общий делитель (НОД) из каждой группы.

$x (3 x + 2) - 7 (3 x + 2) = 0$

Этап 1.2.1.3

Разложим многочлен, вынеся наибольший общий делитель $3 x + 2$ .

$(3 x + 2) (x - 7) = 0$

Этап 1.2.2

Если любой отдельный множитель в левой части уравнения равен $0$ , все выражение равно $0$ .

$3 x + 2 = 0$

$x - 7 = 0$

Этап 1.2.3

Приравняем $3 x + 2$ к $0$ , затем решим относительно $x$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.3.1

Приравняем $3 x + 2$ к $0$ .

$3 x + 2 = 0$

Этап 1.2.3.2

Решим $3 x + 2 = 0$ относительно $x$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.3.2.1

Вычтем $2$ из обеих частей уравнения.

$3 x = - 2$

Этап 1.2.3.2.2

Разделим каждый член $3 x = - 2$ на $3$ и упростим.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.3.2.2.1

Разделим каждый член $3 x = - 2$ на $3$ .

$\frac{3 x}{3} = \frac{- 2}{3}$

Этап 1.2.3.2.2.2

Упростим левую часть.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.3.2.2.2.1

Сократим общий множитель $3$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.3.2.2.2.1.1

Сократим общий множитель.

$\frac{3 x}{3} = \frac{- 2}{3}$

Этап 1.2.3.2.2.2.1.2

Разделим $x$ на $1$ .

$x = \frac{- 2}{3}$

Этап 1.2.3.2.2.3

Упростим правую часть.

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.3.2.2.3.1

Вынесем знак минуса перед дробью.

$x = - \frac{2}{3}$

Этап 1.2.4

Приравняем $x - 7$ к $0$ , затем решим относительно $x$ .

Нажмите для увеличения количества этапов...

Этап 1.2.4.1

Приравняем $x - 7$ к $0$ .

$x - 7 = 0$

Этап 1.2.4.2

Добавим $7$ к обеим частям уравнения.

$x = 7$

Этап 1.2.5

Окончательным решением являются все значения, при которых $(3 x + 2) (x - 7) = 0$ верно.

$x = - \frac{2}{3}, 7$

Этап 1.3

Область определения ― это все значения $x$ , при которых выражение определено.

Интервальное представление:

$(- \infty, - \frac{2}{3}) \cup (- \frac{2}{3}, 7) \cup (7, \infty)$

Обозначение построения множества:

${x | x \neq - \frac{2}{3}, 7}$

Интервальное представление:

$(- \infty, - \frac{2}{3}) \cup (- \frac{2}{3}, 7) \cup (7, \infty)$

Обозначение построения множества:

${x | x \neq - \frac{2}{3}, 7}$

Этап 2

Поскольку область определения — это не все вещественные числа, $\frac{4 x - 9}{3 x^{2} - 19 x - 14}$ не является непрерывной на множестве всех вещественных чисел.

Не является непрерывной

Этап 3