Математический анализ Примеры

Оценить предел предел 4x(3x+4)^2, если x стремится к -1/2
Этап 1
Вынесем член из-под знака предела, так как он не зависит от .
Этап 2
Разобьем предел с помощью правила произведения пределов при стремлении к .
Этап 3
Вынесем степень в выражении из-под знака предела по правилу степени для пределов.
Этап 4
Разобьем предел с помощью правила суммы пределов при стремлении к .
Этап 5
Вынесем член из-под знака предела, так как он не зависит от .
Этап 6
Найдем предел , который является константой по мере приближения к .
Этап 7
Найдем значения пределов, подставив значение для всех вхождений .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 7.1
Найдем предел , подставив значение для .
Этап 7.2
Найдем предел , подставив значение для .
Этап 8
Упростим ответ.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.1
Сократим общий множитель .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.1.1
Перенесем стоящий впереди знак минуса в в числитель.
Этап 8.1.2
Вынесем множитель из .
Этап 8.1.3
Сократим общий множитель.
Этап 8.1.4
Перепишем это выражение.
Этап 8.2
Умножим на .
Этап 8.3
Упростим каждый член.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.3.1
Умножим .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.3.1.1
Умножим на .
Этап 8.3.1.2
Объединим и .
Этап 8.3.2
Вынесем знак минуса перед дробью.
Этап 8.4
Чтобы записать в виде дроби с общим знаменателем, умножим ее на .
Этап 8.5
Объединим и .
Этап 8.6
Объединим числители над общим знаменателем.
Этап 8.7
Упростим числитель.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.7.1
Умножим на .
Этап 8.7.2
Добавим и .
Этап 8.8
Применим правило умножения к .
Этап 8.9
Возведем в степень .
Этап 8.10
Возведем в степень .
Этап 8.11
Сократим общий множитель .
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 8.11.1
Вынесем множитель из .
Этап 8.11.2
Вынесем множитель из .
Этап 8.11.3
Сократим общий множитель.
Этап 8.11.4
Перепишем это выражение.
Этап 8.12
Перепишем в виде .
Этап 9
Результат можно представить в различном виде.
Точная форма:
Десятичная форма: