Алгебра Примеры

y=12x2
Этап 1
Объединим 12 и x2.
y=x22
Этап 2
Найдем свойства заданной параболы.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1
Перепишем уравнение в форме с выделенной вершиной.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1
Составим полный квадрат для x22.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.1
Применим форму ax2+bx+c, чтобы найти значения a, b и c.
a=12
b=0
c=0
Этап 2.1.1.2
Рассмотрим параболу в форме с выделенной вершиной.
a(x+d)2+e
Этап 2.1.1.3
Найдем значение d по формуле d=b2a.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.3.1
Подставим значения a и b в формулу d=b2a.
d=02(12)
Этап 2.1.1.3.2
Упростим правую часть.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.3.2.1
Сократим общий множитель 0 и 2.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.3.2.1.1
Вынесем множитель 2 из 0.
d=2(0)2(12)
Этап 2.1.1.3.2.1.2
Сократим общие множители.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.3.2.1.2.1
Сократим общий множитель.
d=202(12)
Этап 2.1.1.3.2.1.2.2
Перепишем это выражение.
d=012
d=012
d=012
Этап 2.1.1.3.2.2
Умножим числитель на величину, обратную знаменателю.
d=02
Этап 2.1.1.3.2.3
Умножим 0 на 2.
d=0
d=0
d=0
Этап 2.1.1.4
Найдем значение e по формуле e=c-b24a.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.4.1
Подставим значения c, b и a в формулу e=c-b24a.
e=0-024(12)
Этап 2.1.1.4.2
Упростим правую часть.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.4.2.1
Упростим каждый член.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1.1.4.2.1.1
Возведение 0 в любую положительную степень дает 0.
e=0-04(12)
Этап 2.1.1.4.2.1.2
Объединим 4 и 12.
e=0-042
Этап 2.1.1.4.2.1.3
Разделим 4 на 2.
e=0-02
Этап 2.1.1.4.2.1.4
Разделим 0 на 2.
e=0-0
Этап 2.1.1.4.2.1.5
Умножим -1 на 0.
e=0+0
e=0+0
Этап 2.1.1.4.2.2
Добавим 0 и 0.
e=0
e=0
e=0
Этап 2.1.1.5
Подставим значения a, d и e в уравнение с заданной вершиной 12x2.
12x2
12x2
Этап 2.1.2
Приравняем y к новой правой части.
y=12x2
y=12x2
Этап 2.2
Воспользуемся формой с выделенной вершиной y=a(x-h)2+k, чтобы определить значения a, h и k.
a=12
h=0
k=0
Этап 2.3
Поскольку a имеет положительное значение, ветви параболы направлены вверх.
вверх
Этап 2.4
Найдем вершину (h,k).
(0,0)
Этап 2.5
Найдем p, расстояние от вершины до фокуса.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.5.1
Найдем расстояние от вершины до фокуса параболы, используя следующую формулу.
14a
Этап 2.5.2
Подставим значение a в формулу.
1412
Этап 2.5.3
Упростим.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.5.3.1
Объединим 4 и 12.
142
Этап 2.5.3.2
Разделим 4 на 2.
12
12
12
Этап 2.6
Найдем фокус.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.6.1
Фокус параболы можно найти, добавив p к координате y k, если ветви параболы направлены вверх или вниз.
(h,k+p)
Этап 2.6.2
Подставим известные значения h, p и k в формулу и упростим.
(0,12)
(0,12)
Этап 2.7
Найдем ось симметрии, то есть линию, которая проходит через вершину и фокус.
x=0
Этап 2.8
Найдем направляющую.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.8.1
Директриса параболы ― это горизонтальная прямая, которую можно найти вычитанием p из y-координаты вершины k, если ветви параболы направлены вверх или вниз.
y=k-p
Этап 2.8.2
Подставим известные значения p и k в формулу и упростим.
y=-12
y=-12
Этап 2.9
Используем свойства параболы для анализа и построения ее графика.
Направление ветвей: вверх
Вершина: (0,0)
Фокус: (0,12)
Ось симметрии: x=0
Директриса: y=-12
Направление ветвей: вверх
Вершина: (0,0)
Фокус: (0,12)
Ось симметрии: x=0
Директриса: y=-12
Этап 3
Выберем несколько значений x и подставим их в уравнение, чтобы найти соответствующие значения y. Значения x следует выбрать вблизи вершины.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1
Заменим в этом выражении переменную x на -2.
f(-2)=(-2)22
Этап 3.2
Упростим результат.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.2.1
Сократим общий множитель (-2)2 и 2.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.2.1.1
Перепишем -2 в виде -1(2).
f(-2)=(-12)22
Этап 3.2.1.2
Применим правило умножения к -1(2).
f(-2)=(-1)2222
Этап 3.2.1.3
Возведем -1 в степень 2.
f(-2)=1222
Этап 3.2.1.4
Умножим 22 на 1.
f(-2)=222
Этап 3.2.1.5
Вынесем множитель 2 из 22.
f(-2)=222
Этап 3.2.1.6
Сократим общие множители.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.2.1.6.1
Вынесем множитель 2 из 2.
f(-2)=222(1)
Этап 3.2.1.6.2
Сократим общий множитель.
f(-2)=2221
Этап 3.2.1.6.3
Перепишем это выражение.
f(-2)=21
Этап 3.2.1.6.4
Разделим 2 на 1.
f(-2)=2
f(-2)=2
f(-2)=2
Этап 3.2.2
Окончательный ответ: 2.
2
2
Этап 3.3
Значение y при x=-2 равно 2.
y=2
Этап 3.4
Заменим в этом выражении переменную x на -1.
f(-1)=(-1)22
Этап 3.5
Упростим результат.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.5.1
Возведем -1 в степень 2.
f(-1)=12
Этап 3.5.2
Окончательный ответ: 12.
12
12
Этап 3.6
Значение y при x=-1 равно 12.
y=12
Этап 3.7
Заменим в этом выражении переменную x на 2.
f(2)=(2)22
Этап 3.8
Упростим результат.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.8.1
Сократим общий множитель (2)2 и 2.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.8.1.1
Вынесем множитель 2 из (2)2.
f(2)=222
Этап 3.8.1.2
Сократим общие множители.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.8.1.2.1
Вынесем множитель 2 из 2.
f(2)=222(1)
Этап 3.8.1.2.2
Сократим общий множитель.
f(2)=2221
Этап 3.8.1.2.3
Перепишем это выражение.
f(2)=21
Этап 3.8.1.2.4
Разделим 2 на 1.
f(2)=2
f(2)=2
f(2)=2
Этап 3.8.2
Окончательный ответ: 2.
2
2
Этап 3.9
Значение y при x=2 равно 2.
y=2
Этап 3.10
Заменим в этом выражении переменную x на 1.
f(1)=(1)22
Этап 3.11
Упростим результат.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.11.1
Единица в любой степени равна единице.
f(1)=12
Этап 3.11.2
Окончательный ответ: 12.
12
12
Этап 3.12
Значение y при x=1 равно 12.
y=12
Этап 3.13
Построим график параболы, используя ее свойства и выбранные точки.
xy-22-1120011222
xy-22-1120011222
Этап 4
Построим график параболы, используя ее свойства и выбранные точки.
Направление ветвей: вверх
Вершина: (0,0)
Фокус: (0,12)
Ось симметрии: x=0
Директриса: y=-12
xy-22-1120011222
Этап 5
image of graph
(
(
)
)
|
|
[
[
]
]
7
7
8
8
9
9
4
4
5
5
6
6
/
/
^
^
×
×
>
>
1
1
2
2
3
3
-
-
+
+
÷
÷
<
<
π
π
,
,
0
0
.
.
%
%
=
=
 [x2  12  π  xdx ]