Математический анализ Примеры

Определить, является ли нечетной, четной или ни той, ни другой
f(x)=7x2+5x-4f(x)=7x2+5x4
Этап 1
Найдем f(-x)f(x).
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 1.1
Найдем f(-x)f(x), подставив -xx для всех вхождений xx в f(x)f(x).
f(-x)=7(-x)2+5(-x)-4f(x)=7(x)2+5(x)4
Этап 1.2
Упростим каждый член.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 1.2.1
Применим правило умножения к -xx.
f(-x)=7((-1)2x2)+5(-x)-4f(x)=7((1)2x2)+5(x)4
Этап 1.2.2
Возведем -11 в степень 22.
f(-x)=7(1x2)+5(-x)-4f(x)=7(1x2)+5(x)4
Этап 1.2.3
Умножим x2x2 на 11.
f(-x)=7x2+5(-x)-4f(x)=7x2+5(x)4
Этап 1.2.4
Умножим -11 на 55.
f(-x)=7x2-5x-4f(x)=7x25x4
f(-x)=7x2-5x-4f(x)=7x25x4
f(-x)=7x2-5x-4f(x)=7x25x4
Этап 2
Функция является четной, если f(-x)=f(x)f(x)=f(x).
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 2.1
Проверим, верно ли f(-x)=f(x)f(x)=f(x).
Этап 2.2
Так как 7x2-5x-47x25x47x2+5x-47x2+5x4, эта функция не является четной.
Функция является четной
Функция является четной
Этап 3
Функция является нечетной, если f(-x)=-f(x)f(x)=f(x).
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1
Найдем -f(x)f(x).
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1.1
Умножим 7x2+5x-47x2+5x4 на -11.
-f(x)=-(7x2+5x-4)f(x)=(7x2+5x4)
Этап 3.1.2
Применим свойство дистрибутивности.
-f(x)=-(7x2)-(5x)+4f(x)=(7x2)(5x)+4
Этап 3.1.3
Упростим.
Нажмите для увеличения количества этапов...
Этап 3.1.3.1
Умножим 77 на -11.
-f(x)=-7x2-(5x)+4f(x)=7x2(5x)+4
Этап 3.1.3.2
Умножим 55 на -11.
-f(x)=-7x2-5x+4f(x)=7x25x+4
Этап 3.1.3.3
Умножим -11 на -44.
-f(x)=-7x2-5x+4f(x)=7x25x+4
-f(x)=-7x2-5x+4f(x)=7x25x+4
-f(x)=-7x2-5x+4f(x)=7x25x+4
Этап 3.2
Так как 7x2-5x-47x25x4-7x2-5x+47x25x+4, эта функция не является нечетной.
Функция является нечетной
Функция является нечетной
Этап 4
Функция не является ни четной, ни нечетной
Этап 5
Введите СВОЮ задачу
using Amazon.Auth.AccessControlPolicy;
Для Mathway требуются JavaScript и современный браузер.
 [x2  12  π  xdx ]  x2  12  π  xdx  
AmazonPay