Álgebra Exemplos

Simplifique (6y^2+18y-60)/(3y^2-12y)*(y^2-16)/(y^2+2y-8)
Etapa 1
Simplifique o numerador.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 1.1
Fatore de .
Toque para ver mais passagens...
Etapa 1.1.1
Fatore de .
Etapa 1.1.2
Fatore de .
Etapa 1.1.3
Fatore de .
Etapa 1.1.4
Fatore de .
Etapa 1.1.5
Fatore de .
Etapa 1.2
Fatore usando o método AC.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 1.2.1
Considere a forma . Encontre um par de números inteiros cujo produto é e cuja soma é . Neste caso, cujo produto é e cuja soma é .
Etapa 1.2.2
Escreva a forma fatorada usando estes números inteiros.
Etapa 2
Fatore de .
Toque para ver mais passagens...
Etapa 2.1
Fatore de .
Etapa 2.2
Fatore de .
Etapa 2.3
Fatore de .
Etapa 3
Simplifique o numerador.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 3.1
Reescreva como .
Etapa 3.2
Como os dois termos são quadrados perfeitos, fatore usando a fórmula da diferença de quadrados, em que e .
Etapa 4
Fatore usando o método AC.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 4.1
Considere a forma . Encontre um par de números inteiros cujo produto é e cuja soma é . Neste caso, cujo produto é e cuja soma é .
Etapa 4.2
Escreva a forma fatorada usando estes números inteiros.
Etapa 5
Simplifique os termos.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.1
Cancele o fator comum de .
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.1.1
Fatore de .
Etapa 5.1.2
Cancele o fator comum.
Etapa 5.1.3
Reescreva a expressão.
Etapa 5.2
Cancele o fator comum de .
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.2.1
Fatore de .
Etapa 5.2.2
Fatore de .
Etapa 5.2.3
Cancele o fator comum.
Etapa 5.2.4
Reescreva a expressão.
Etapa 5.3
Multiplique por .
Etapa 5.4
Cancele o fator comum de e .
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.4.1
Fatore de .
Etapa 5.4.2
Cancele os fatores comuns.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.4.2.1
Fatore de .
Etapa 5.4.2.2
Cancele o fator comum.
Etapa 5.4.2.3
Reescreva a expressão.
Etapa 5.5
Cancele o fator comum de .
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.5.1
Cancele o fator comum.
Etapa 5.5.2
Reescreva a expressão.