Álgebra Exemplos

Avalia (3x^2)/(x^2-x-30)-(3x+5)/(x-6)
Etapa 1
Fatore usando o método AC.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 1.1
Considere a forma . Encontre um par de números inteiros cujo produto é e cuja soma é . Neste caso, cujo produto é e cuja soma é .
Etapa 1.2
Escreva a forma fatorada usando estes números inteiros.
Etapa 2
Para escrever como fração com um denominador comum, multiplique por .
Etapa 3
Simplifique os termos.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 3.1
Multiplique por .
Etapa 3.2
Combine os numeradores em relação ao denominador comum.
Etapa 4
Simplifique o numerador.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 4.1
Aplique a propriedade distributiva.
Etapa 4.2
Multiplique por .
Etapa 4.3
Multiplique por .
Etapa 4.4
Expanda usando o método FOIL.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 4.4.1
Aplique a propriedade distributiva.
Etapa 4.4.2
Aplique a propriedade distributiva.
Etapa 4.4.3
Aplique a propriedade distributiva.
Etapa 4.5
Simplifique e combine termos semelhantes.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 4.5.1
Simplifique cada termo.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 4.5.1.1
Multiplique por somando os expoentes.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 4.5.1.1.1
Mova .
Etapa 4.5.1.1.2
Multiplique por .
Etapa 4.5.1.2
Multiplique por .
Etapa 4.5.1.3
Multiplique por .
Etapa 4.5.2
Subtraia de .
Etapa 4.6
Subtraia de .
Etapa 4.7
Subtraia de .
Etapa 4.8
Fatore de .
Toque para ver mais passagens...
Etapa 4.8.1
Fatore de .
Etapa 4.8.2
Fatore de .
Etapa 4.8.3
Fatore de .
Etapa 5
Simplifique com fatoração.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.1
Fatore de .
Etapa 5.2
Reescreva como .
Etapa 5.3
Fatore de .
Etapa 5.4
Simplifique a expressão.
Toque para ver mais passagens...
Etapa 5.4.1
Reescreva como .
Etapa 5.4.2
Mova o número negativo para a frente da fração.