삼각법 예제

선형인지 판단하기 4x^2+9y^2=36
단계 1
에 대해 식을 풉니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.1
방정식의 양변에서 를 뺍니다.
단계 1.2
의 각 항을 로 나누고 식을 간단히 합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.2.1
의 각 항을 로 나눕니다.
단계 1.2.2
좌변을 간단히 합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.2.2.1
의 공약수로 약분합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.2.2.1.1
공약수로 약분합니다.
단계 1.2.2.1.2
로 나눕니다.
단계 1.2.3
우변을 간단히 합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.2.3.1
각 항을 간단히 합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.2.3.1.1
로 나눕니다.
단계 1.2.3.1.2
마이너스 부호를 분수 앞으로 보냅니다.
단계 1.3
Take the specified root of both sides of the equation to eliminate the exponent on the left side.
단계 1.4
을 간단히 합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.4.1
지수를 사용하여 수식을 세웁니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.4.1.1
로 바꿔 씁니다.
단계 1.4.1.2
로 바꿔 씁니다.
단계 1.4.2
두 항 모두 완전제곱식이므로, 제곱의 차 공식 을 이용하여 인수분해합니다. 이 때 이고 입니다.
단계 1.4.3
공통 분모를 가지는 분수로 을 표현하기 위해 을 곱합니다.
단계 1.4.4
을 묶습니다.
단계 1.4.5
공통분모를 가진 분자끼리 묶습니다.
단계 1.4.6
에서 를 인수분해합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.4.6.1
에서 를 인수분해합니다.
단계 1.4.6.2
에서 를 인수분해합니다.
단계 1.4.6.3
에서 를 인수분해합니다.
단계 1.4.7
공통 분모를 가지는 분수로 을 표현하기 위해 을 곱합니다.
단계 1.4.8
을 묶습니다.
단계 1.4.9
공통분모를 가진 분자끼리 묶습니다.
단계 1.4.10
에서 를 인수분해합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.4.10.1
에서 를 인수분해합니다.
단계 1.4.10.2
에서 를 인수분해합니다.
단계 1.4.10.3
에서 를 인수분해합니다.
단계 1.4.11
을 곱합니다.
단계 1.4.12
곱합니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.4.12.1
을 곱합니다.
단계 1.4.12.2
을 곱합니다.
단계 1.4.13
로 바꿔 씁니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.4.13.1
에서 완전제곱인 인수를 묶습니다.
단계 1.4.13.2
에서 완전제곱인 인수를 묶습니다.
단계 1.4.13.3
분수 를 다시 정렬합니다.
단계 1.4.14
근호 안의 항을 밖으로 빼냅니다.
단계 1.4.15
을 묶습니다.
단계 1.5
해의 양수와 음수 부분 모두 최종 해가 됩니다.
자세한 풀이 단계를 보려면 여기를 누르십시오...
단계 1.5.1
먼저, 의 양의 값을 이용하여 첫 번째 해를 구합니다.
단계 1.5.2
그 다음 의 마이너스 값을 사용하여 두 번째 해를 구합니다.
단계 1.5.3
해의 양수와 음수 부분 모두 최종 해가 됩니다.
단계 2
A linear equation is an equation of a straight line, which means that the degree of a linear equation must be or for each of its variables. In this case, the degree of the variable in the equation violates the linear equation definition, which means that the equation is not a linear equation.
선형이 아님