微分積分学準備例

$g (x) = x^{3} - 2$

ステップ 1

$x = - 2$ で点を求めます。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 1.1

式の変数 $x$ を $- 2$ で置換えます。

$f (- 2) = {(- 2)}^{3} - 2$

ステップ 1.2

結果を簡約します。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 1.2.1

$- 2$ を $3$ 乗します。

$f (- 2) = - 8 - 2$

ステップ 1.2.2

$- 8$ から $2$ を引きます。

$f (- 2) = - 10$

ステップ 1.2.3

最終的な答えは $- 10$ です。

$- 10$

ステップ 1.3

$- 10$ を10進数に変換します。

$y = - 10$

ステップ 2

$x = - 1$ で点を求めます。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 2.1

式の変数 $x$ を $- 1$ で置換えます。

$f (- 1) = {(- 1)}^{3} - 2$

ステップ 2.2

結果を簡約します。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 2.2.1

$- 1$ を $3$ 乗します。

$f (- 1) = - 1 - 2$

ステップ 2.2.2

$- 1$ から $2$ を引きます。

$f (- 1) = - 3$

ステップ 2.2.3

最終的な答えは $- 3$ です。

$- 3$

ステップ 2.3

$- 3$ を10進数に変換します。

$y = - 3$

ステップ 3

$x = 0$ で点を求めます。

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ステップ 3.1

式の変数 $x$ を $0$ で置換えます。

$f (0) = {(0)}^{3} - 2$

ステップ 3.2

結果を簡約します。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 3.2.1

$0$ を正数乗し、 $0$ を得ます。

$f (0) = 0 - 2$

ステップ 3.2.2

$0$ から $2$ を引きます。

$f (0) = - 2$

ステップ 3.2.3

最終的な答えは $- 2$ です。

$- 2$

ステップ 3.3

$- 2$ を10進数に変換します。

$y = - 2$

ステップ 4

$x = 1$ で点を求めます。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 4.1

式の変数 $x$ を $1$ で置換えます。

$f (1) = {(1)}^{3} - 2$

ステップ 4.2

結果を簡約します。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 4.2.1

1のすべての数の累乗は1です。

$f (1) = 1 - 2$

ステップ 4.2.2

$1$ から $2$ を引きます。

$f (1) = - 1$

ステップ 4.2.3

最終的な答えは $- 1$ です。

$- 1$

ステップ 4.3

$- 1$ を10進数に変換します。

$y = - 1$

ステップ 5

$x = 2$ で点を求めます。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 5.1

式の変数 $x$ を $2$ で置換えます。

$f (2) = {(2)}^{3} - 2$

ステップ 5.2

結果を簡約します。

タップして手順をさらに表示してください…

ステップ 5.2.1

$2$ を $3$ 乗します。

$f (2) = 8 - 2$

ステップ 5.2.2

$8$ から $2$ を引きます。

$f (2) = 6$

ステップ 5.2.3

最終的な答えは $6$ です。

$6$

ステップ 5.3

$6$ を10進数に変換します。

$y = 6$

ステップ 6

三次関数は関数の動作と点を利用してグラフ化することができます。

$\begin{array}{c} x & y \\ - 2 & - 10 \\ - 1 & - 3 \\ 0 & - 2 \\ 1 & - 1 \\ 2 & 6 \end{array}$

ステップ 7

三次関数は関数の動作と選択した点を利用してグラフ化することができます。

左に下がり、右に上がる

$\begin{array}{c} x & y \\ - 2 & - 10 \\ - 1 & - 3 \\ 0 & - 2 \\ 1 & - 1 \\ 2 & 6 \end{array}$

ステップ 8

微分積分学準備 例

微分積分学準備例